校园网络设计方案

《校园网络设计方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、校园网络设计方案题目六大连理工大学城市学院网络设计第六组组长夏源乾200915092组员张丛200915088组员常伟现200915091组员吕晓东200915096日期2011年12月6日目录一．需求分析1.背景分析2.网络建设目标3.网络技术选型4.网络应用内容5.业务需求发展二．规划设计1.校园网总体建设内容2..拓扑图3.Ip规划三．网络设计1.设计目标2.设计原则3.网络体系结构设计四．设备选型1.核心层2.汇聚层3.接入层4.网络布线五．任务分配一．需求分析1．背景分析随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求

2、，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。调研情况大连理工大学城市学院校区有教学楼一栋、实验楼一栋、图书馆一栋、食堂一栋、宿舍楼两栋。需要5000左右的接入点。教学楼有多媒体教室15个，办公室10个、财务部、教务部，实验楼设置10个机

3、房，8个多媒体教室。图书馆设置无线WLAN上网接入点50个，20台查询机器、一个机房（电子文档资料）、网络中心、所有服务器。食堂有20多个接入于员工上网。宿舍楼有2200左右的接入点。2．网络建设目标校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台，并能够有效促进现有的管理体制和管理方法，提高学校办公质量和效率，以促进学校整体教学水平的提高。3.网络技术选型·采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps速率的主干，100Mbps到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最

4、大限度的保护用户投资；·网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证；·采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。提供国际互联网ISDN专线接入（或DDN），实现与各公共网的连接；·可扩容的远程拨号接入/拨出，共享资源、发布信息等。应用系统及教学资源丰富；·有综合网络办公系统及各个应用管理系统，实现办公自动化，管理信息化；·有以WEB数据库为中心的综合信息平台，可进行消息发布，招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等4.网络应用内容随着中国教育和科研网（CERNET）、以及远程教育网技术的蓬勃

5、发展和日益成熟，校园网络的建设已经迫在眉睫，它不但会大大地改善学校的教学、科研和国内外的学术交流、教学交流环境，更重要的是校园网络的建设关系到学校的未来和前途。城市学院校园网建设从当前工作的实际情况出发，为适应学校的现代化建设发展的需要，更好地将计算机技术和网络技术应用于学校管理和教育教学，全面提高育人的质量，决定在校园内建立一个集办公管理自动化、现代化教学、多媒体应用及Internet访问于一体，技术先进、实用、高效、性能价格比最佳的校园网。并根据学校的具体基础设施情况，采用相应的模块，为学校提供一套完整的校园网建设解决方案，使学校真正实现建好校园网，用好校园网的目标。城市

6、学院网络以开放性、可扩展性、先进性、高可靠性、实时性、兼容性、安全性及易操作性做为网络构建的总体指导思想。众所周知，校园网的根本目的是为学校的教学、科研和管理提供先进实用的计算机网络环境，为学校的发展、全球信息资源的共享而服务。本着建设一流宽带校园网的精神，长城网络在进行校园网建设时，选用了品质优良、性能稳定、技术成熟的网络交换设备；并具体校园网的实际情况出发，发挥高效、实用、技术起步高的特色，把校园网建设成为先进的校园网。根据以上分析和城市学院校园网建设的设计构思，从网络技术而言我们认为具体目标如下：网络整体目标城市学院校园网建设是以百兆以太网为主干，具有无堵塞的第三层交换

7、性能的高速网络，实现100M带宽自适应交换到桌面，能够保证校园多媒体应用的畅通无阻。为了便于使用和管理，采用虚拟网(VLAN)技术划分子网，按照用户的使用要求划分到不同的虚拟网中，与物理位置不再有关。为了保证校园网真正能够发挥作用，城市学院校园网建设网配备高性能和高可靠性的网络产品，以及完善可靠的管理软件，以适应多媒体网络需要。主干网络系统城市学院校园网建设采用千兆以太网作为主干网，整个网络先期由一个设备间（中心机房）支撑，主要业务站点如多媒体教室等设立分设备间，并与中心机房之间通过千兆位光纤连接。为了