徐师大语科院“校庆活动日”活动策划书

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1、爱我徐州和谐师大——2010年徐师大语科院“校庆活动日”活动方案策划书一、活动背景1．基本情况简介：为回顾办学历史，总结办学经验，传承优良传统，弘扬师大精神，融洽师生关系，促进校园和谐，进一步激发广大师生员工爱校建校热情，响应校党委宣传部的号召，根据校党政工作部署，我院将于10月集中开展相关校庆活动。本次活动以学院层面活动为主，以学校层面活动为辅主，主要面向云龙校区师生。2．主要执行对象：徐州师范大学语科院全体师生3．组织部门：徐州师范大学语科院学生会二、活动目的根据我院实际，秉承隆重、热烈、祥和、节俭的原则，以形式多样、内容新颖、覆盖面广、可行性强、面向全

2、校师生的活动，凸显爱校爱院、师生和谐的主题，加强我院内部师生之间团结、和谐的氛围。三、活动内容(一)“爱我徐州和谐师大”签名活动1.通过在横幅上签名留念，呼吁爱校爱院，师生和谐。2.用形状各异的便利贴写上对学校和学院的祝福，贴在宣传展板上，为我校的更好发展出谋划策。（二）语言科学学院第二届师生篮球友谊赛1.通过师生篮球友谊赛，拉近师生之间的关系，向全院乃至全校师生展现自我的同时，加深对我院我校的了解和认识。2.通过增加学院师生之间的关系，促进师大校园各项事业的和谐发展。5四、活动具体日程时间活动内容负责组10月20日分发活动宣传传单,设立活动日程安排展板宣传

3、组10月20日“爱我徐州和谐师大”签名活动签名工作组10月20日“爱我徐州和谐师大”师生友谊篮球赛体育部（一）、“爱我徐州和谐师大”签名活动1．活动时间：11月19日，中午11：40-12：302．活动地点：徐州师范大学云龙校区7号宿舍楼下3．活动器材：横幅一条、旗帜一面、马克笔五支、便利贴五包、白色展板一块；4．后勤工具：垃圾袋若干（自备）；5．参加人员：徐州师范大学云龙校区全体师生6．前期准备：(1).购备印有“爱我徐州和谐师大”字样的红色、加长加宽横幅一条；(2).“徐州师范大学语言科学学院”的旗帜一面；(3).购备印有“爱我徐州和谐师大”字样的白色展

4、板一块。7．活动过程：(1).将旗帜挂起，用来宣传活动，并将红色横幅平铺于地面，树立白色展板；(2).师生在红色横幅上用马克笔签名；(3).师生在便利贴上写上对学校和学院的祝福和期盼，贴在白色展板上。8．后勤工作：活动结束由负责人将场地收拾干净，丢于垃圾袋，并带走。9．活动持续时间：11：40-12：3010．人员分配：(1).横幅周围：3名工作人员(2).路边宣传：2名工作人员(3).其余人员参加活动，等待安排。5**注意事项：1．各自做好自己的职责，态度积极认真，更不得擅自离岗；2．做好环境保护工作。**附横幅效果简图：1．旗帜：院旗2．横幅：（二）、“

5、爱我徐州和谐师大”篮球比赛1．活动时间：11月20日下午2．活动地点：徐州师范大学云龙校区体育馆3．活动器材：篮球两个4．后勤工具：垃圾袋若干（自备）；拉拉队用品；5．参加人员：徐州师范大学语言科学学院师生6．前期准备：(1).通知比赛的同学。通知好本科生和研究生比赛的具体时间。安排好裁判。(2).撰写活动策划。在活动开展前，由体育部负责本次活动的策划和前期准备。(3).安排基本观众。比赛现场需要拉拉队给运动员助威，从大一和大二学生中安排观众。5(4).活动物资采购和场地安排。在活动之前，准备好本次比赛所需要的物资，同时安排好比赛的地点。7．活动过程：(1)

6、.老师和学生在比赛之前热热身，练习投篮。(2).比赛前，向师生介绍裁判。由裁判简单讲解一些比赛规则。并告知友谊第一，比赛第二。大家友好比赛，避免受伤。场上运动员都要服从裁判的判罚。然后双方选手互相握手，以示友好。(3).比赛分四节，每节12分钟。每节休息五分钟，中场休息10分钟。比赛中，场边同学呐喊助威，活跃现场气氛。(4).比赛结束后，大家合影留念。8．后勤工作：活动结束由机动人员将场地收拾干净，垃圾丢于垃圾袋并带走。9．活动持续时间：1个小时10．人员分配：体育部：(1).现场计时：刘红芬(2).搬运器材：朱永丰、陈笑宇、李辉(3).饮用水购买：李辉(4

7、).横幅、展板安排：李天佑、陈笑宇(5).计分牌：高超、李艳玲(6).现场计分和技术统计：徐莹、徐颖淇(7).现场安排：陈慧玲(8).机动人员：曾茗、张卫芬、朱永丰、陈笑宇、李辉(9).赛前卫生打扫：刘红芬、曾茗、张卫芬(10).赛后卫生打扫：徐莹、徐颖淇、陈慧玲、高超、李艳玲(11).总体统筹：李天佑信息部：马睿（拍照及相关报道）四、活动资源活动项目支出项目数量单价(元)费用（元）备注5签名横幅1个4065马克笔5支1便利贴5包3白色展板1块5篮球比赛饮用水2桶744饮料10瓶3合计109五、注意事项1．不确定因素分析：(1).费用超出预算；(2).工作人

8、员的时间安排；(3).活动参与者的人数。2．损失概率