玉米籽粒花色苷含量主效qtl-ac6的精细定位及基因预测毕业论文(定稿)

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1、单位代码10635学号112011326002007硕士学位论文玉米籽粒花色苷含量主效QTL-AC6的精细定位及基因预测论文作者：王旭指导教师：蔡一林教授学科专业：作物遗传育种研究方向：玉米分子育种提交论文日期：2014年04月10日论文答辩日期：2014年05月27日学位授予单位：西南大学中国重庆2014年5月DissertationforMaster'sDegreeofSouthwestUniversityFinemappingofthemaineffectQTL-AC6andgenepredictionforAnthocyaninsco

2、ntentinkernelofmaize.Master'sdegreecandidate:WangXuSupervisor:ProfessorCaiYilinMajor:CropGeneticsandBreedingDirection:MaizeMolecularBreedingChongqingChinaMay2014独创性声明学位论文题目：玉米籽粒花色苷含量主效QTL-AC6的精细定位及基因预测本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰

3、写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院（筹）可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：□不保密，■保密期限至2016年7月止）。学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日目录目录摘要

4、.....................................................................................................................................................IAbstract.....................................................................................................................

5、............................III第1章文献综述...................................................................................................................................11.1QTL精细定位策略及研究进展........................................................................................

6、.....11.1.1QTL精细定位...............................................................................................................11.1.2QTL精细定位策略......................................................................................................21.2作物QTL近等基因系的构建及其利用价值......

7、..................................................................41.2.1近等基因系的定义.......................................................................................................41.2.2用于QTL近等基因系的构建方法.......................................................................

8、......51.2.3近等基因系的利用价值.....................................................