教师和学生语言文字知识问答

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1、教师（中小学及幼儿园）问卷单位：性别：年龄：任教学科：一、用√或×判断下列词语的注音是否正确余弦yúxuán（）字帖zìtiè（）天台Tiāntāi（）豆芽儿dòuyá’er（）氛围fènwéi（）肖像xiàoxiàng（）按捺ànnài（）粘贴zhāntiē（）平凡pínfán（）逮捕dàibǔ（）二、用√或×判断下列词语的用字是否规范诵扬（）按装（）兰球（）坐标（）再接再厉（）了望（）糊涂（）家具（）化装品（）滥芋充数（）三、在括号内用√或×判断正误1．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的

2、现代白话文著作为语法规范。（）2．普通话有25个声母。（）3．异体字是字形不同但字音、字义完全相同的字。（）4．“前后、先后”的“后”有对应的繁体字，“太后、皇后”的“后”没有对应的繁体字。（）四、选择填空1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）1月1日起施行。A．2000年B．2001年C．2002年2．我国的国家通用文字是（）。A．汉字B．规范汉字C．通用汉字D．标准汉字3．《汉语拼音方案》是拼写中国人名、地名和中文文献的（）。A．教学规范B．行业技术标准C．国际标准4．“万”字的笔画顺序是（）。A．

3、横、撇、横折钩；B．横、横折钩、撇5．不规范汉字指的是（）。（可多选）A．繁体字B．异体字C．“二简字”D．错字E．别字F．印刷旧字形字五、给下面的话标注汉语拼音（要求声韵母、声调、分词连写、标点、大小写字母正确）普通话是中华民族的共同语言。　单位：性别：年龄：任教学科：一、用√或×判断下列词语的注音是否正确余弦yúxuán（×）字帖zìtiè（√）天台Tiāntāi（√）豆芽儿dòuyá’er（×）氛围fènwéi（×）肖像xiàoxiàng（√）按捺ànnài（×）粘贴zhāntiē（√）平凡pínfán（

4、×）逮捕dàibǔ（√）二、用√或×判断下列词语的用字是否规范诵扬（×）按装（×）兰球（×）坐标（√）再接再厉（√）了望（×）糊涂（√）家具（√）化装品（×）滥芋充数（×）三、在括号内用√或×判断正误1．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。（√）2．普通话有25个声母。（×）3．异体字是字形不同但字音、字义完全相同的字。（√）4．“前后、先后”的“后”有对应的繁体字，“太后、皇后”的“后”没有对应的繁体字。（√）四、选择填空1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（

5、B）1月1日起施行。A．2000年B．2001年C．2002年2．我国的国家通用文字是（B）。A．汉字B．规范汉字C．通用汉字D．标准汉字3．《汉语拼音方案》是拼写中国人名、地名和中文文献的（C）。A．教学规范B．行业技术标准C．国际标准4．“万”字的笔画顺序是（B）。A．横、撇、横折钩B．横、横折钩、撇5．不规范汉字指的是（A、B、C、D、E、F）。（可多选）A．繁体字B．异体字C．“二简字”D．错字E．别字F．印刷旧字形字五、给下面一句话标注汉语拼音普通话是中华民族的共同语言。PǔtōnghuàshìZhō

6、nghuámínzúdegòngtóngyǔyán.一、用“√”或“×”判断下列词语的注音是否正确结束jiésù（）埋怨máiyuàn（）恰当qiàdàng（）新兴xīnxīng（）照片zhàopiān（）骨髓gǔsuí（）血液xuěyè（）氛围fēnwéi（）着急zhāojí（）给予jǐyǔ（）二、用“√”或“×”判断下列词语的用字是否规范辨证法（）憨厚（）布署（）笑靥（）义不容词（）欺榨（）脉膊（）兰花（）诓骗（）刚腹自用（）三、用“√”或“×”判断正误1．人事部与教育部、国家语委联合发文要求1964年以后

7、出生的公务员普通话水平达到三级甲等以上。（）2．不规范的汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简化字、字型不标准的字和美术字。（）3．推广普通话是要求人们在任何场合都必须说普通话。（）4．“肺”字的第五笔是点。（）5．北京话就是普通话。（）四、选择填空1.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。（）A.2000年1月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日2.国家机关以为公务用语用字。（）A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.中文3.

8、依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行监督和管理。（）A.县级以上各级人民政府B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门4.经国务院批准，每年9月份第周是全国推广普通话宣传周。（）A.一B.二C.三5．“男”字一共有。()A.6笔B.7笔C.8笔五、给下面的话标注汉语拼音（要求声韵母、声调、分词连写、标点、大小写字母正确）一、用“√”或“×