数据库应用课程设计报告书-企业进销存管理系统

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1、北京广播电视大学数据库应用课程设计报告书题目：企业进销存管理系统姓名：张京徽学号：1011001406739班级：10春计算机专分校：顺义电大指导教师：王秀山设计日期：2011-11-9目录1系统分析......................................................................................................21.1需求分析....................................................

2、.........................................21.2可行性分析.........................................................................................22总体设计......................................................................................................22.1项目规划.......

3、......................................................................................22.2系统功能结构图.................................................................................33系统设计..............................................................................

4、........................33.1设计目标.............................................................................................33.2开发及运行环境.................................................................................43.3编码设计.....................................

5、........................................................43.4逻辑结构设计.....................................................................................44基础信息主要功能模块详细设计..............................................................64.1商品信息管理设计.....................

6、........................................................64.2商品信息查询设计.................................................错误！未定义书签。5采购管理主要功能模块详细设计..............................................................75.1商品采购管理设计...............................................

7、..............................76结束语........................................................................................................26参考文献............................................................................................................1系统分析1.1需

8、求分析通过调查，要求系统需要具有以下功能：由于操作人员的计算机知识普遍较差，要求有良好的人机界面。由于该系统的使用对象多，要求有较好的权限管理。方便的数据查询，支持多条件查询。基础信息管理与查询（包括商品信息、客户信息、供应商信息）。通过计算机，能够直接“透视”仓库存储情况。完善的商品采购信息、商品销售信息进行管理。