数字音频信号发生器设计-职业学院毕业设计

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1、毕业设计(论文)课题名称:数字音频信号发生器的设计系别:电子工程系专业:电子信息工程技术班级:姓名:刘志双同组人:起迄日期:2009.06.26~2010.04.10指导教师:黄清华职称:教授数字音频信号发生器的设计摘要:设计总结了其它音频信号发生器的制作经验,采用STC89C52单片机作为该系统的控制装置,选用继电器、灵敏可变电阻、5532运放等高性能元件,同时还为了系统安装保护装置(在出错的情况下能继续工作),完善的设计出一款新颖的数字音频信号发生器。其控制器具有高速的运算能力以及内部操作的灵活性,使得产生的波形具

2、有控制方便,输出相位连续,精度高,稳定性好等优点,具有很高的应用价值。关键字:STC89C52单片机、音频信号发生器、CPU、总线、EEPROM岳阳职业技术学院数字音频信号发生器的设计前言信号发生器是在电子电路设计、自动控制系统和仪表测量校正调试中应用很多的一种信号发生装置和信号源。而正弦信号是一种频率成分最为单一的常见信号源,任何复杂信号(例如声音信号)都可以通过傅里叶变换分解为许多频率不同、幅度不等的正弦信号的叠加,广泛地应用在电子技术试验、自动控制系统和通信、仪器仪表、控制等领域的信号处理系统中及其他机械、电声、

3、水声及生物等科研领域。目前,常用的音频信号发生器绝大部分由模拟电路或数字电路构成,体积和功耗都很大,价格也比较贵。随着微电子技术和计算机技术的发展,以单片机微处理器及单片机软硬件开发系统及配套产品为内容已形成了庞大并极具前途的高新技术产业,而可编程逻辑器件、SOPC等新技术的应用迅速渗透到电子、信息、通信等领域。这里分别借助STC89C52单片机芯片运算速度高,功耗低,实时分析的优势以及其灵活的可配置性、较高的可靠性、硬件升级容易等优点设计了音频信号发生器。岳阳职业技术学院数字音频信号发生器的设计目录第一章概述....

4、..........................................................................................................................1第二章设计思路及流程..........................................................................................................22.1数字控制面板处理部分.........

5、.......................................................................................22.2模拟信号处理部分........................................................................................................3第三章硬件电路设计.................................................

6、.............................................................43.1主要器件.......................................................................................................................43.1.1STC89C52单片机.........................................................

7、..............................................43.1.2串行A/D转换器芯片ADC0832.................................................................................73.1.3AT24C64EEPROM储存芯片...................................................................................103.2电

8、路原理图..................................................................................................................15第四章软件设计.......................................

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