模型实训室建设方案

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1、“模型实训室”创建方案申请为了能更加突出我校建筑装饰专业在教、学、做一体化的特色；体现以教学为主，面向社会承接项目为辅；让学生在学习自己专业课程的同时也接触实际项目，并以参与实际项目的承接与制作来锻炼自己的专业能力和项目承接、制作等综合能力。现向校领导申请以校主楼十二楼改建为建筑装饰工程技术专业模型实训室。一、主要功能：根据工学结合、校企合作的高职办学的方向，培养学生具备专项技能以满足岗位关要求，建筑装饰工程技术专业特设立模型实训室，培养学生实际动手能力，并从根本改变目前我专业的学生技能训练缺乏真实的职业情景，难以进行实战训练的“瓶颈”问题。二、实训效果：通过电脑设计和手工操作环节相结合

2、，使学生更容易理解和掌握课程的相关内容，记忆更加深刻。教学过程中，学生能通过手工制作模型，将理论与实际操作有机结合，使教学环节更加完整，学生在课堂上直接获得学习成果，为学生今后实习、工作奠定基础。三、实训项目：模型雕刻、模型加工、模型喷漆等模型制作项目。四、设备清单表1-设备清单（元）编号仪器设备型号数量单价（元）1工作台1.8米X1.2米8套9802椅子（无靠背）不锈钢圆座椅40套1203电脑联想（Lenovo） 扬天T4980d-10 台式电脑4套49804展示柜订制2套25005隔断订制2套1000合计：39560元表2-建筑构件展示设备清单（元）编号模型名称大致尺寸（mm）单价（

3、元）1.民用房屋基本组成800×800×50018002.学生公寓楼（竖剖）1000×400×50030003.家属住宅楼（竖剖）1050×500×60028004.民用房屋墙承重结构400×350×40016005.民用房屋骨架结构400×350×40016006.民用房屋内骨架承重结构400×350×40016007.民用房屋建筑体型结合01）内部空间与体型反映300×200×1505802）对称与不对称建筑体型400×200×1505203）不对称体型组合（3组）200×200×2507204）房屋组合体连接（4组）400×200×1008508.各类基础01）基础的组成200×2

4、00×2505002）换土法加固地基（2种）200×200×2506803）桩基组成（2种）200×200×2507404）条形基础200×200×2503805）钢筋混凝土基础200×200×2503806）独立柱式基础200×200×2504007）井格式基础200×200×1004008）梁板式筏形基础250×200×1004609）不埋板式基础250×200×1005001.10）箱体基础200×100×15050011）壳体基础（3种）150×150×1506502.砖墙组砌方式（6种）500×150×1507803.墙身水平防潮300×200×3006004.地下室防潮300

5、×200×3005805.地下室防水工程200×200×3505806.转角处钢筋混凝土构造柱200×200×3505807.楼盖01）现浇式肋梁楼板400×300×2005002）井式楼板400×300×2005803）无梁楼板400×300×2004804）压型钢板组合楼板400×300×2406805）密肋填充块楼板250×200×1505006）叠合式楼板250×200×1505408.预制板结构布置（3种）500×300×2007309.吊筋与楼板的连接（4种）300×200×30092010.架空式木地板构造300×350×25042011.木楼板构造300×350×2503

6、8012.窗的开启方式（8种）300×180×150106013.楼板吊顶构造01）灰板条抹灰吊顶250×250×3005002）板条钢板网吊顶250×250×3005403）金属骨架吊顶250×250×30050014.中旋窗构造300×200×15040015.平开门200×200×25040016.推拉门200×200×25040017.折叠门200×200×2504001.转门200×200×2504602.卷帘门200×200×2505003.民用建筑设计（楼梯的组成）250×150×4007804.楼梯的类型01）直行单跑楼梯300×200×3005002）直行多跑楼梯300

7、×200×3005403）双跑楼梯250×150×2505004）三跑楼梯300×150×2505405）平行双分楼梯300×150×2505006）平行双合楼梯300×150×2505207）剪刀楼梯300×150×2505008）弧形楼梯250×250×2505409）螺旋楼梯250×250×25054010）悬臂楼梯250×200×2504605.梁承式楼梯的曲梁和基础350×200×2503806.墙承式预制踏步楼梯350×