广东外语外贸大学论文-程序在线评测系统——后台评测模块

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1、题目程序在线评测系统题目程序在线评测系统姓名学号所在学院年级专业指导教师**职称讲师完成时间2011年月日综合评定成绩：指导教师评语：评定成绩：指导教师签名：日期：答辩小组意见：评定成绩：答辩小组长签名：日期：程序在线评测系统——后台评测模块摘要：ACM国际大学生程序设计竞赛，是一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。经过近30多年的发展，ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为最具影响力的大学生计算机竞赛。随着其发展，各高校也越来越重视这项竞赛，广东外语外贸大学的程序在线评测系统也应运而生。在这

2、个平台中，用户只需要提交他们的代码，系统就可以自动地为其程序做出相应的评测，并且返回相应的评测结果。通过这个平台，用户不但可以巩固学科知识，也可以大大提高代码的实践能力。后台评测模块主要负责对用户提交的源程序进行编译，运行，得到是评测结果再反馈给用户。关键词：在线评测，程序设计，ACMIOnlineJudgeSystem——BackgroundJudgeModuleChengJinYuSchoolofInformaticsAbstract:ACMinternationalcollegiateprogrammingcontest,isanann

3、ualcompetitionthataimsatshowingtheirabilititiesofinnovation,teamwork,programmingunderpressure,analysingandsolvingproblems.Throughmorethan30years’development,ithasbecomethemostinfluentialcomputingcontestforcollegestudentsandbeentakenmoreseriouslybymanyhighereductionuniversit

4、iesandcolleges,sotherecomestheGuangdongUniversityofForeignStudiesOnlineJudge.Systemwhichcanprovidegreatconvenienceforprogrammingloversandstudents.Usersonlyneedtosubmittheircode,thenthesystemcanautomaticallymaketheappropriateevaluationofitsprocedures,andreturnsthecorrespondi

5、ngevaluationresults.Wihtthisplatform,userscannotonlyconsolidatetheacademicknowledge,butalsocangreatlyimprovetheabilityofpraticalprogramming.Backgroundjudgemoduleismainlyresponsibleforausertosubmitthesourcecodetocompile,run,andreturnthejudgeresulttotheuser.Keywords:Onlinejud

6、ge,Programming,ACMII目录摘要.................................................................................................................................................IAbstract................................................................................................

7、...........................................II第一章绪论.......................................................................................................................................11.1课题的背景、研究意义...........................................................................

8、........................11.2软件开发环境描述..............................................