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时间:2018-04-15
《山洪灾害监测预警系统-计算机多媒体技术毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业(设计)论文课题名称:山洪灾害防治非工程措施作者姓名:查叶洪学号:1006116专业:计算机多媒体技术班级:1006班指导教师:张峰完成时间:2013年5月摘要基于3G的山洪灾害预警系统,是国家防治山洪灾害的一项重要的非工程性措施。系统通过接收水雨情监测站采集的水雨情数据,进行分析处理,实现水雨情实时监测,当水雨情达到或超过临界值时,系统自动报警,利用预警发布功能,可将预警信息通知有关成员单位、防汛责任人,通知危险区居民,做好山洪转移撤离、抢险准备,最大地减少人员和财产损失。山洪灾害预警系统是以基础空间信息为基础,以水雨情数据管理为核心;以现代计算机技术、GIS技术、
2、近代流域水文模型等技术相结合为手段;将基础信息、水雨情、工情数据进行统一管理,通过实时监测和预报模型进行预报分析,结合预案内容进行报警和预警,发布预警信息,收集应急反馈。本系统由实时监控模块,雨水情服务模块,预警发布模块,气象国土模块,基础信息模块,应急响应模块,信息管理模块,PDA系统模块,系统后台模块等八大模块组成,意在建立全面、规范、合理、通用的山洪监测预警信息基础资料数据库及山洪监测预警信息监测及发布的应用软件,改善山洪等灾害信息的管理手段,提高山洪灾害管理的工作效率和水平。关键词:基于3G山洪灾害监测预警系统,Telerik控件,C#,Socket,.NET,S
3、QLSERVER2005,VS2010。目录1.1系统设计背景.....................................................................................................................................11.2系统目标.....................................................................................................................
4、.......................11.3系统任务............................................................................................................................................21.4本人完成的主要工作.........................................................................................................
5、..............22.1VisualStudio简介.......................................................................................................................42.2SQLServer2005Database...........................................................................................................42.3NE
6、TFramework概述.......................................................................................................................52.4ADO.NET概述...................................................................................................................................52.5B/S结构.....
7、.......................................................................................................................................62.5RadGrid控件概述....................................................................................................................
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