毕业论文用模糊综合评价法构建建筑工程绿色施工评价体系

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1、本科毕业论文题目用模糊综合评价法构建建筑工程绿色施工评价体系姓名范文举学号2009306200104专业工程管理指导教师毋丽红职称讲师中国·武汉二〇一三年六月分类号密级本科生毕业论文用模糊综合评价法构建建筑工程绿色施工评价体系Buildinggreenconstructionevaluationsystembythefuzzycomprehensiveevaluationmethod学生姓名：范文举学生学号：2009306200104学生专业：工程管理指导教师：毋丽红经济管理学院—土地管理学院二〇一三年六月用模糊

2、综合评价法构建建筑工程绿色施工评价体系目录摘要............................................................................................................................................................IIAbstract......................................................................

3、............................................................................III第1章绪论............................................................................................................................................11.1研究背景及意义........................

4、.................................................................................................11.1.1研究背景.........................................................................................................................11.1.2构建绿色施工评价体系的意义............

5、.........................................................................11.2国内外研究概况.........................................................................................................................21.2.1国外绿色施工评价体系研究概况..................................

6、...............................................21.2.2国内绿色施工评价体系研究概况.................................................................................21.3研究目的和内容....................................................................................................

7、..................41.3.1研究目的.........................................................................................................................41.3.2研究内容....................................................................................................

8、.....................51.3.3研究的技术路线.............................................................................................................5第2章国内外绿色施工评价体系对比分析.........................