探索月球的奥秘文字资料

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1、探索月球的奥秘一、活动目的:1.了解月球的基本自然现象和人文现象,激起学生探索未知世界的兴趣,培养科学精神和人文精神;2.学会搜集整理归纳有关“月球”的知识,懂得整合相关学科知识,达到“温故知新”、“融会贯通”的复习目的;3.培养科学的宇宙观,明白“天人合一”及“太阳、地球与月球和平共处协调发展”的道理。二、强调活动纪律三、活动步骤:第一轮:必答题(一分钟内写出五个月亮的美称与雅号)l比赛规则:l1.主持人在男女两组中各随机挑一个人.l2.每答对一个加10分.(以下名称仅供参考:玉兔,玉弓,玉盘,玉轮,冰轮,玉蟾,蟾蜍,婵娟,嫦娥,广

2、寒宫,玉羊,夜光等。)第二轮:小组合作题(1.在五分钟内看哪组写出的带有“月”字的词语多)(2.在五分钟内看哪组写出的带有“月”字的诗句多)l比赛规则:A.先拿出两张白纸,男女组各1张,待主持人说“开始”后,开始答题,不允许同组的两个人同时写,待一人答完后可传给同组的其他人l.B.五分钟后收上两张白纸,再发给每组一张白纸写诗句.C.每写一个得10分,重复的只计算一个.以下词语仅供参考:月光,月球,月黑风高,月色朦胧,月光皎洁,年年月月,风花雪月,一弯新月,皓月当空,月如银盘,明月如镜,月下独酌,月下老人等.以下诗句仅供参考:举杯邀明月

3、,对影成三人(李白)海上生明月,天涯共此时(张九龄)但愿人长久,千里共婵娟(苏轼)露从今夜白,月是故乡明(杜甫)等.1.秦时明月汉时关2.月落乌啼霜满天3.明月何时照我还4.月中霜里斗婵娟5.更深月色半人家6.月子弯弯照九州7.掬水月在手8.从今若许闲乘月9.暗香浮动月黄昏10.月上柳梢头11.春花秋月何时了12.明月楼高休独倚13.八千里路云和月14.有日月朝暮悬15.明月几时有16.床前明月光17.我寄愁心与明月18.烟笼寒水月笼沙19.夜吟应觉月光寒20.无言独上西楼,月如钩第三轮:抢答题l比赛规则:l1.主持人读完题,说“开始

4、”后,先举手的优先答题.l2.答对一题所在组加10分.l3.答错者所在组扣10分1、月球的半径是多少千米?1738公里2.人到了月球上为什么那么轻?因为月球的引力小3.月球和地球相距多远?38万公里4.月球和地球究竟谁的年龄大?月球大5.在月球上能看到中国的万里长城吗?不能6.月球为什么会有圆缺变化?太阳地球月亮运行的结果7.月球是行星吗?不是,它是地球的卫星8.人造月亮是怎么回事?用巨大的反光镜把太阳光反射到地球的背光面9.人类是什么时候登上月球的?1969年7月21日11时56分20秒10.第一个登上月球的宇航员是哪个国家的?叫什

5、么名字?美国的阿姆斯特朗11.中国第一个乘坐“神州五号”飞船的宇航员叫什么名字?杨利伟第四轮:积累题l比赛规则:l1.由主持人说出一句带“月”的诗词句子,之后由各组派一位代表回忆片刻后立即背出整首诗,要求把诗词题目及作者也背出来.l2.背对的所在组加10分.l3.背错的所在组不扣分.诗句:1)我寄愁心与明月2)烟笼寒水月笼沙3)无言独上西楼,月如钩。4)日月之行,若出其中。5)烽火连三月,家书抵万金。6)明月几时有,把酒问青天。1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐.李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西2、泊秦淮

6、唐.杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨,隔江犹唱<<后庭花>>.3、相见欢南唐.李煜无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院,锁清秋剪不断,理还乱,是离愁.别是一番滋味在心头.4、【春望】杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪5、【观沧海】曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。6、【水调歌头】苏轼明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又

7、恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。主持人结束语:让我们乘着“神州”号飞船,实现“嫦娥奔月”这一中华民族的伟大梦想;让我们在歌声中结束这一次“太阳与月亮”的对话;让我们把今天这次活动,留在成长的记忆里。

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