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1、《世界音乐》课程期末考试论文期末考试题目：A题目:欧洲音乐文化和社会生活课程名:世界音乐学生姓名：李忠学号：06051168学院：管理学院专业：工商管理类年级：06任课教师：劳艺2007年12月27日7《世界音乐》课程期末考试论文欧洲音乐文化和社会生活摘要：人类的音乐中体现了文化，文化中包含了音乐，音乐是心灵的歌唱。音符是记录音乐的符号，曲式调性是建构音乐的手段，声音也是音乐的载体，而音乐的真正源泉是人类及其文化。从某种意义上说，音乐不只是音乐本身，而是一种情感的经历，心灵的表述。不同的社会结构和属性
2、对音乐的形式和内容具有一定的影响，不同社会的结构和属性是了解与之相关的音乐活动的重要途径。本文对欧洲音乐历史作了简要介绍，并对欧洲音乐与社会文化生活的关系给出了一些看法。关键词：欧洲音乐简史；欧洲音乐与文化；音乐观；欧洲音乐与社会生活一、欧洲音乐简史音乐的由来,相传在古希腊掌管艺术的有十位女神,第九位掌管音乐,名叫缪斯,是个怀抱里拉琴的女神形象。按照创作风格的不同,欧洲音乐大致分为八个时期:1、古希腊乐时期:(前7世纪)音乐处于萌芽状态，希腊是古代欧洲文化的发祥地。2、中世纪音乐时期:(前46年(战国
3、)―1453年)音乐没有资料记录,声乐出现,缘与宗教,器乐只是伴奏；五线谱的记谱方式开始发展。3、文艺复兴时期:(14―16世纪)声乐继续发展,乐器摆脱伴奏的地位成为独奏乐器。4、巴洛克音乐时期:(1595―1750年)音乐开始繁荣。音乐典雅高贵,节奏平稳,旋律起伏不大；但比较呆板,不表现内心世界；在创作题材及音乐风格上都与宗教有不同程度的联系。5、古典主义音乐时期:最为著名的维也纳古典乐派,创作拘谨,内涵深刻,崇尚理性。18世纪的奥地利首都维也纳，是欧洲的一个音乐文化中心，也是古典音乐的发祥地。音乐
4、经过300年的黄金时期。6、浪漫乐派：浪漫主义是18世纪末和19世纪初欧洲资产阶级民主革命和民族革命时期的一种文艺思潮。它的特征是追求个性解放。强调抒发个人感情，反对拘泥形式，凭理智进行文艺创造。音乐的浪漫主义运动稍晚于文学。浪漫主义音乐强调个人的自我表现，是一种个性化的、理想化的、宫于诗意的、感情重于理智的音乐。欧洲的浪漫乐派可以分为三个时期：早期（1820－1850）、中期（1850－1890）和后期（1890－1910）。7、法国和意大利的浪漫歌剧：到了法国大革命时期，表演主人公历经磨难终于得救
5、的“拯救歌剧”风行一时。19世纪上半叶，巴黎成为欧洲的歌剧中心。8、二十世纪音乐：20世纪是欧洲音乐的新世纪。在1900－1930的30年中，各种新的思潮和新的技法层出不穷、以勋伯格为代表的表现主义，以斯特拉文斯基为代表的新原始卞义和新古典主义以鲁索溶为代表的未来主义和以哈巴为代表的微分音主义，都出现在这个时期。这些新的思潮和技法，都是对后期浪漫乐派的反动，他们厌弃传统的调式、音律、和声、节奏或乐器，备自寻找突破口，另辟新的蹊径。所有这些别树一帜的音乐，当时统称为“新音乐”。7《世界音乐》课程期末考试
6、论文二、欧洲的音乐文化作为一个整体的欧洲关于音乐同文化——地理区域关系的假定,最合适的莫过于所谓的“欧洲音乐”了。全世界的学者都在研究这一音乐(或称“西方音乐”、“欧美音乐”)。关注如何界定欧洲音乐的音乐学者相对较少。最容易的办法也许是说那是欧洲的音乐或在欧洲创造的音乐。那么在维也纳听到的安底斯山区的排箫合奏是不是欧洲音乐?中世纪伊斯兰—西班牙的音乐是不是欧洲音乐?如回答“不是”,欧洲似乎就成了一种共同的文化,而非仅仅是一个统一的地理实体。如回答“是”,就是更强调地理格局内发生的事,甚至承认地理形成文
7、化。欧洲的确在几个方面是统一的,形成一个整体:整块的大陆,语言大多都相关(少数仅如匈牙利语、芬兰语不属印欧语系),文化史及宗教(主要是基督教)都是统一的。欧洲——各文化区和各民族的统一体尽管可以接受欧洲文化抽象的整体性,个人并不总是认同这种整体性,而是往往认同自己居住的城镇、地区或国家的文化和一种地区音乐风格。即使在20世纪所谓大众文化侵入的时候,地区—文化认同的格局依旧十分突出,这对欧洲的音乐是典型的。如中欧康斯坦茨湖畔地区属单一的文化区,仅操一种德语方言,其众多的风格和曲目同悠久的历史相关。这个小
8、地区分属四个国家(德、瑞、奥和列支敦士登),即使德、瑞、奥的民间音乐在国家这一层次上各不相同,但康斯坦茨湖区的音乐还是相同的。欧洲各音乐区也产生各有自己生活方式和独特音乐的各个民族群体,即使有时同国家/政治疆界无关。如欧洲的吉普赛、犹太和萨米音乐文化,主要由这些社区内部所产生的边界来限定。吉普赛社区遍布欧洲,适应了许多不同的社会—经济背景。一方面,吉普赛音乐家传统地适应了他们在欧洲居住国的音乐,常常在非吉普赛社会的音乐生活中担任表演者这种专业角色。另一方
