基于海珠湿地环保科普活动宣传效果的问卷调查与分析

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1、生态建设现代农业2015年7期基于海珠湿地环保科普活动宣传效果的问卷调查与分析黄文超冯颖竹赵荣芳陈惠阳张建桃温国雄刘雯仲恺农业工程学院环境科学与工程学院[摘要]依托海珠区科技活动周，通过在科普活动现场发放调查问卷的方式，对以“海珠湿地环保科普宣传”为主题的科普活动的效果进行了问卷调查。活动共发放问卷200份，收回158份。调查问卷分析结果表明，有97.8%的市民认为自己学到了较多东西，而有95%的市民认为自己的环保意识增强了；而从科普宣传方式的认同度来看，有45%的人对于人工湿地的模型讲解的内容印象深刻。有39.1%的人对科普展板的内容印象较深刻，23.8%对仪器互动体验的内容有

2、印象，但大多数人对于采用视频播放和宣传小册子宣传的内容没有太多的印象。从印象深刻的宣传方式来看，基本都是有专业人员讲解的部分，因此，解说和互动环节是进行环保科普宣传较有效的一种方式。这为政府部门后续选用何种科普宣传方式提供了借鉴。[关键词]海珠湿地科普宣传问卷调查DOI:10.14070/j.cnki.15-1098.2015.07.058湿地与我们的生活甚至生存息息相关，保护湿地保科普宣传，并对环保宣传效果进行了问卷调查。此意义重大。政府有必要加强对市民的环境保护宣传与次调查旨在了解广州市民对海珠湿地的认知程度以教育，提升其素质，转变其观念，以达到保护湿地的目及环保意识；提高宣

3、传活动的针对性及有效性。通过的，实现其可持续发展。基于此，我们借助海珠区科技宣传，为广大市民和青少年普及湿地环保科普知识，活动周举办科普宣传活动的机会，进行了海珠湿地环同时向有关部门提供相关数据，为政府决策提供参————————[基金项目]海珠区科普计划项目（KP2013（TJ）-20）、广州市科技计划-科普专项（201507020023）、2013年广东省大学生创新基金及国家自然科学基金（41401554）。发生、发展、演变和可能带来的灾情，以手机短信发布方式，将沙尘暴预警和应急信息在第一时间发布到决策领导和农牧民手中，为灾害的防御争取时间，提供应急指导。（1）加强气象部门沙尘

4、暴天气防灾减灾能力。加强气象防灾体系建设，为灾害性天气的预报预警和防范提供基础保障；提高沙尘暴预报准确率；规范沙尘暴灾害预警信号发布流程，拓宽发布领域和范围，确图3农田受灾图片保发布的及时性；通过多种方式，加大普及气象知识2.防灾应急和气象灾情防御科普宣传力度，提高全民气象灾害认沙尘暴造成的灾害是不可估量的，但是在沙尘暴知和防御能力；当沙尘暴发生时，气象部门要充分利灾情发生之前我们可以进行有效的预防，在灾情发生用各种媒体和各类渠道做好服务工作，提出应急防范之时可以进行必要的应急，将沙尘暴对人体和人们生措施。产生活的危害降到最低。阿右旗地区地域辽阔，人口（2）沙尘暴防御应急要点。及

5、时关闭门窗；加固围居住分散，主要以牧区生活为主，沙尘暴的预警信息板、棚架等易被吹动的搭建物，妥善安置易受沙尘暴和防御应急信息的传送区域比较分散，针对这种地域损坏的室外物品；提醒车辆慢行；外出时要戴口罩，用和人文特点，阿右旗气象局气象服务的重点就是沙尘纱巾蒙住头，以免沙尘侵害眼睛和呼吸道而造成损暴天气的预报、预警和相应的预防对策建议。一方面伤。在我旗盆地地形的巴彦高勒管委会农区设立气象信————————息服务站，安装气象信息显示屏，及时将实时监测信参考文献：息传送到农区，使管委会负责人和农区住户及时了解[1]李彰俊,姜学恭,郝璐.沙尘暴形成及下垫面对其影到气象信息；另一方面要密切关

6、注沙尘暴灾害天气的响研究[M].北京:气象出版社，2009:210-220.·80·现代农业2015年7期生态建设2.调查对象对本次环保科普宣传活动的评价从总体情况来看，91.8%的被调查者都觉得此次湿地与环保科普宣传活动开展得不错。而不同年龄阶段的人之间的看法又有一定的差异，被调查的少年图1调查对象的年龄段分布及所占比例图2调查对象的职业分布情况普遍认为这次活动举办得注：按照世界卫生组织的定义，本次年龄分组为：A7-17(少年)，B18-44（青年），C很好，这可能是因为大多数45-59（中年），D大于60（老年）的少年都比较喜欢探索未考。知的领域，而湿地与环保科普展采用多样化

7、的方式向一、调查对象与方法以及数据处理广大人群宣传了节水、净水、保护环境的知识，对他们1.调查对象有一定的吸引力。青年人、中年人，老年人认为此次活2014年海珠区科技活动周启动仪式现场参与者动举办得马马虎虎，还过得去的分别有2人、4人和3以及海珠区教育局在海珠区少年宫举办的"小海豚"人，占到了各年龄段总人数的4.2%，6.4%和16.7%科技节的参与者。（如图3所示），而所有的调查对象中只有1名老人认2.调查形式为此次活动举办得不好，认为宣传湿地和环保应该采调查采用现场纸质问卷调