团委部长职务申请及团委工作设想——曹升俊

团委部长职务申请及团委工作设想——曹升俊

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1、职务申请及工作设想大一下学期,我一直以定哥为榜样,向他看齐,从他身上也学到了很多宝贵的东西。卡耐基说过一句话:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。”通过这一年的磨练,成长了很多。相比其他人,我由衷地认为我更适合当团委副书记,不仅因为我踏实,更因为我敢闯敢拼,不仅因为我自信,更因为我有能力,不仅因为我懂得要传承,更因为我懂得要如何创新,发展。给我一份支持,给我一份信任,给我一份鼓励,我一定会给团委一个满意的答复。我相信,我一定可以接过定哥的重担,把团委的工作做好。一、我有勇气、我能自信

2、地说:“我有团委副书记需要的工作素质”(1)我有良好的工作态度大一上学期,作为秘书处的一名新干事,必须从点点滴滴的工作做起.各种申请及资料整理。有时,为了一个申请,你得在来来回回跑好几趟。负责过很多活动的布场,管理过团委的物资,这些工作很繁琐,很累,但是我从未想过放弃。这些点点滴滴的工作,让我学会了吃耐劳和认真负责。(2)我有优秀的领导和组织协调能力大一下学期,成功竞选为秘书处的副部长。开始学着去领导管理一个部门,负责尊师重教、元旦晚会等活动。之后的庆祝建党九十周年演讲比赛活动,这是我们学院团委有史以来与外院团委合作的大型

3、活动。这次活动,我们学院负责的是文秘组,我有幸成为这个文秘组的主要负责人。当时的部门成员,是来自三个不同学院团委的干事。第一次跟他们见面,不仅很快可以跟他们熟悉起来,而且能够很好地去组织协调这个部门,把文秘组繁冗复杂的工作进行了合理地分配和协调,让这个部门的工作高效、高质量地进行。这些活动,让我的领导、组织和协调能力得到很大的锻炼。(3)我有任人唯贤的主见这次选举出来的五们团委委员,其中曹慧、逸豪、嘉恒申请的职位分别是学调部、组织部、宣传部的部长。今天跟伟东师兄交流过后,他说:“你可以当团副,只是你走后,因为佩怡是组织部出

4、身,我怕秘书处不太管得下。”我想从几个方面来说明完全可以不用担心这个“管不下”。首先,我承认佩怡也具有优秀的组织协调能力,虽然是组织部出身,但是,不管是组织部还是秘书处,同样都是管理一个部门,她也有能力能把一个部门管理好。何况,佩怡是一个活泼的女孩,我觉得让她去管理一个部门,同样可以有很多乐趣和无限生机。然后,在对部门的工作熟悉上。我承认组织部与秘书处的工作存在着一些不同的地方。其中比较大的不同点是秘书处需要进行各项申请、资料的整理及报销。我想说,有盛能等在秘书处,各项基本工作的保证,一定可以让人放心。盛能和我已经将申请等

5、各项基本工作教会给11师弟师妹们。至于财务统计,报销方面。之前,在演讲比赛活动中,就有意识地在培养佩怡她这方面的能力,当时是让她负责对会务组的支出进行统计整理。而且,这方面的工作盛能也很熟悉,有他的协助,相信在很快的时间里,佩怡便可以很好地了解到秘书处的工作。(4)我善于与他人沟通交流、学习大一这一年,我不仅与自己部门的部员相处愉快,与其他部门的干事也有一个很好的关系。平时,不仅经常与几个部长进行沟通,在活动开展的过程中,与曹老师、其他院系的团委委员也经常进行交流互动,并且从他们身上也学到了很多。曹老师处事的认真严谨,小麦

6、姐的热情,瑞贤师兄的沉着冷静等等。二、我有勇气、我能自信地说:“我有团委副书记需要的统筹大局能力”(1)对团委定位的清楚认识信息科学与技术学院团委在校团委和院党委的领导下开展工作,以打造学生科研能力平台、学生管理能力平台、课堂教育辅助平台、政治思辨能力平台为核心,开展团组织建设,举办评优创先活动、社会实践活动以及跨院合作的大型校级活动,以达到培养出一批又一批政治精英和青年领袖的目的。(2)不仅知道传承,也要懂得传承一个组织的工作需要围绕着一个定位来进行,工作,应该从传承方面做起。每一次活动完成之后,我都进行了认真的总结,那

7、长达六千多字的工作手册,让我对团委今后的发展有了一个整体的方向。不仅让我明白了团委有很多东西需要传承,我也懂得了该如何采取具体措施去传承。1、工作能力的传承落实好每个部门的内培工作。秘书处:各种申请,包括课室、海报、场地和桌椅等,还有关于团委规范性建设的一些要求,策划布场等的工作进行培训。组织部:着重落实好活动的策划培训。宣传部:主要是培训各种软件的应用。学调部:对调查问卷的设计,亲情档案的收集整理等。继续开展精英计划,对部员的礼仪、各项office技能等等进行培训,这是能力的一种传承。2、工作经验的传承让09,10的团委

8、委员以及老部员对自己的工作资料,还有每次活动结束后所做的工作手册进行汇总,分享给11的干事们。多开一些经验交流会,这是工作经验的传承;3、工作作风的传承每个团委委员,需要对干事的工作进行监督、耐心引导,让他们在细节上处理得更好,做事更加地规范,有效率,这是工作作风的传承;4、服务理念的传承坚持开展旧书传

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