按纲建连要以人为本

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1、按纲建连要以人为本 http://www.xcb.zz  2002-10-10  舰连政工2002年第9期总第93期    着眼官兵世界观形成过程中，面对各种思潮冲击容易“行差踏错”的现象，注重提高官兵个人追求的层次。当前，在市场经济条件下特别是加入ＷＴＯ以后，部分官兵自我设计的人生目标非常现实。有的希望在部队学一门“管用”的技术，为日后发展打基础；有的希望谋个实惠一点的职位，“舒舒服服”过日子；有的热衷于以自我为中心画自己的“圆”，而对如何立足岗位建功立业则很少考虑，甚至为了达到个人目的，不惜以身试法。对

2、此，要结合“双争”活动抓引导，注重围绕“如何立身做人”，突出“国富民强、军强民安”等主题，组织官兵展开讨论，共同辨析，加深对个人价值和人生意义的深刻理解，引导大家正确处理好“革命理想”与“自我设计”的关系，树立正确的世界观、人生观和价值观。    着眼官兵价值追求取向发生变化，面对社会生活的多样化容易“眼花缭乱”的现象，积极校正官兵认知的偏差。如今，官兵接触社会的机会多、渠道广，街上流行什么﹖娱乐场所有什么﹖网上有什么﹖部分年轻官兵在好奇心的作用下，总想打开“潘多拉宝盒”探个究竟。但面对层出不穷的新事物，由

3、于人生阅历、素质能力相对缺乏，一些官兵往往自觉不自觉地对所谓流行时髦的东西加以模仿，美丑不分，良莠不辨。为了让官兵在纷繁复杂的事物面前做到“风吹不倒，沙打不迷”，应及时在官兵中开展“三求”活动，即求知，广泛开展读书活动，掌握理论武器，筑牢思想防线；求美，定期组织官兵对新生事物进行讨论辨析，透过现象认清本质；求乐，及时把健康向上、喜闻乐见的活动引入军营。通过这些活动，在潜移默化中提高官兵的思想觉悟，在人生路上不摔“跟头”，促进基层建没。    着眼官兵求知欲不断增强，面对知识更新加快容易“盲目攀比”的现象，切

4、实把握官兵成才进步的方向。当今，官兵愈来愈感觉到知识的重要，掌握一技之长的愿望十分迫切，但对“学什么、怎么学”往往缺乏科学的态度和方法。有的看别人学什么就学什么，有的看什么“吃香”就跟着转，有的“这山望见那山高”，今天学这个明天学那个。结果浪费了不少时间、精力和财力，个人收获却不大。针对上述情况，要注意加强对官兵求知成才热情的及时引导，通过引导掌握军地通用专业的官兵学专业、精专业，提高技术技能；指导特种专业的官兵选好自学的内容，为干好本职提供帮助；帮助底子薄的官兵打牢基础等形式，引导官兵立足本职岗位成才，最

5、大限度地把官兵关注成才进步的热情和积极性转化为促进连队建设的动力。    着眼部分官兵心理承受力较弱，面对各种挫折容易“心灰意冷”的现象，不断激发官兵拼搏进取的精神。现在，大多数官兵入伍前家庭条件优越，特别是一些独生子女，从小缺少艰苦环境锻炼，一旦遇到挫折，往往不知所措，悲观沮丧，个别人甚至走上极端。因此，要根据青年官兵争强好胜、集体荣誉感强的心理特点，构建心理教育疏导网络，定期邀请心理专家为大家进行心理咨询。同时，在教育中给官兵讲历史名人艰苦奋斗的例子，引导官兵克服消极情绪，提高承受能力和心理素质。通过运

6、用灵活多样的教育，使官兵学会正确解决和处理好人生道路上遭遇的各种问题和困难，不断激发勇往直前的拼搏精神，自觉投身到基层建设之中。    （作者：南工）