常春藤支教队队刊《常春藤》第一期

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1、三农学社常春藤支教队孩子们的微笑,就是我们的收获!!!井大三农学社常春藤支教队简介常春藤支教队是隶属于井冈山大学三农学社的一个社会实践团队。她成立于2009年3月22日,其前身是三农学社支教中心,2009年9月10日正式更名为常春藤支教队。我们的宗旨是“支持农村教育,关注民族未来”。成立两个学期以来,我们每个星期都前往3个实践基地(青原区河东庄塘小学、青原区康佳希望小学、青原区河东方广小学)进行爱心支教。寒暑假我们还深入离学校较远的贫苦乡村进行有组织的短期支教。在活动的过程中,小朋友们享受着知识的滋润以及成长的快乐,更重要的是与队员们相处中产生的超越师生关系的友

2、谊。队员们积极参与的同时也收获着大学校园之外另一种值得留恋、感动的经历。一年多以来,常春藤支教队不断的散发她独有的魅力,吸引着一个又一个当代有志青年加入。目前,常春藤支教队有正式队员120个,支教志愿者若干个。队员由井冈山大学三农学社社员志愿申请,并通过常春藤支教队常务委员会面试通过,正式加入。我队下设常务委员会、委员会和课程小组(语文组、数学组、外语组、兴趣组、思德组、常识组)。现在,常春藤支教队的各项制度越加完善,队员实践水平不断升高。在队伍飞速发展进步的路上需要我,更需要你的参与!我们诚挚的希望你的加入!博客:http://blog.sina.com.cn

3、/jgsdxchangchunteng邮箱:jgsdxchangchunteng@163.com-3-三农学社常春藤支教队孩子们的微笑,就是我们的收获!!!博客:http://blog.sina.com.cn/jgsdxchangchunteng邮箱:jgsdxchangchunteng@163.com-3-三农学社常春藤支教队孩子们的微笑,就是我们的收获!!!青原区教育局局长龙小蓉为三农学社常春藤支教队题词河东街道庄塘村委会为三农学社常春藤支教队题词青原区河东庄塘小学校长为三农学社常春藤支教队题词博客:http://blog.sina.com.cn/jgsdx

4、changchunteng邮箱:jgsdxchangchunteng@163.com-3-三农学社常春藤支教队孩子们的微笑,就是我们的收获!!!青原区河东赣江村委会为三农学社常春藤支教队题词青原区河东方广小学校长为三农学社常春藤支教队题词博客:http://blog.sina.com.cn/jgsdxchangchunteng邮箱:jgsdxchangchunteng@163.com83三农学社常春藤支教队孩子们的微笑,就是我们的收获!!!目录支教实践基地简介--4--青原区河东庄塘小学简介-4-青原区康佳希望小学简介-5-青原区河东方广小学学校简介-6-支教文

5、件--7--井大三农学社常春藤支教队章程-8-井大三农学社常春藤支教队制度-10-常春藤支教队委员会成员名单-14-井大三农学社常春藤支教队-15-井大三农学社常春藤支教队-16-课程组备课指南-18-心灵雨露-20-快乐玩*玩*玩-22-支教随想--23--我为什么要去支教谭金国-24-风的随想罗曦-25-支教心得王红-28-我成长  我快乐李隽-29-一路走来陶金剑-30-最是那低头凝思,抬头微笑习伟娟-31-支教的感想陈福-32-支教心得陈青青-33-从这开渠郭丽群-33-蜕变之旅贺美仁-34-支教感言王芬-35-支教有感谢玉敏-37-第 一  次严敏露-

6、38-精品教案--39--小小知识库罗曦-40-你对我联樊金桥-42-快乐学英语王芬-46-一年级数学陶金剑-47-生活课堂王红-48-英语精品教案陈福-50-日常对话贺美仁-51-主动关心他人魏燕-52-开发创造思维,点亮智慧光辉习伟娟-53-单线体美术字谢玉敏-54-精品教案严敏露-55-教案杨婷-56-教案余兰-57-博客:http://blog.sina.com.cn/jgsdxchangchunteng邮箱:jgsdxchangchunteng@163.com83三农学社常春藤支教队孩子们的微笑,就是我们的收获!!!数学邹兵兵-58-魔法数学之乘法帅细

7、保-58-做一个拾金不昧的好孩子廖媚-60-常春藤支教队第一届优秀青年志愿者-61-吼出声音唱出激情-66-2009—2010年度上学期三农学社常春藤支教队主要活动-82-博客:http://blog.sina.com.cn/jgsdxchangchunteng邮箱:jgsdxchangchunteng@163.com83三农学社常春藤支教队孩子们的微笑,就是我们的收获!!!博客:http://blog.sina.com.cn/jgsdxchangchunteng邮箱:jgsdxchangchunteng@163.com83三农学社常春藤支教队孩子们的微笑,就是

8、我们的收获!!!博客:h

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