广东省汕头市2010届高三一模--理综

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1、七彩教育网www.7caiedu.cn免费提供Word版教学资源汕头市2010年普通高中高三教学质量测评理科综合本试卷共14页，共36小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作

2、答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Na-23Mg-24Si-28Cr-52Ag-108第一部分选择题（共118分）一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。1．下列哪组试剂的作用是相同的？A．斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹ⅢB

3、．无水乙醇、丙酮、层析液C．二苯胺、甲基绿、健那绿D．龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红2．关于下列各图的叙述中错误的是A．图①也可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系B．图②可表示K+由内环境进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系C．图③可表示细胞膜的结构D．图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子3．防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后的人体内，下列哪种细胞最先增殖分化？A．骨髓造血干细胞B．记忆细胞C．B淋巴细胞D．浆细胞4．右图表示某植物在不同温度下的光合速率和呼吸速率。对右图的分析中，正确的是七彩教

4、育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网www.7caiedu.cn免费提供Word版教学资源A．25℃时光合速率最大B．35℃时呼吸速率最大C．32℃时光合速率等于呼吸速率D．35℃时仍能积累有机物5．可用右图来准确表示哪一组概念之间的关系？A．1表示生态系统信息种类，2～4分别表示物理信息、化学信息、生物信息B．1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜C．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、真菌D．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴6．天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起

5、来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的94头麋鹿，自由生活在保护区内，完全靠野生植物为食物，种群数量明显增加，2003年约为450头，目前已经超过800头，并形成了3个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度制约的迹象。以下分析正确的是A．保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性B．建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变C．麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力D．由于出现生殖隔离，原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群7.某合作

6、学习小组讨论辨析：①漂白粉和酸雨都是混合物②煤和石油都是可再生能源③蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质④不锈钢和目前流通的硬币都是合金⑤硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物⑥豆浆和雾都是胶体。上述说法正确的是:A.①②④B.①⑤⑥C.①③④⑥D.②③④⑤8.2009年8月15日，陕西省凤翔县政府新闻发布会宣布，东岭冶炼公司是导致凤翔县长青镇部分儿童血铅超标的主要原因。血铅超标，可致免疫力低下、学习困难、智商水平下降等症状。下列关于铅的说法正确的：A．铅位于周期表中的第7周期、ⅣAB．二氧化碳､二氧化铅均有很强的氧化

7、性七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网www.7caiedu.cn免费提供Word版教学资源C．与铅同主族的单质均能导电D．在铅蓄电池中，负极电极方程式为：Pb+SO42-－2e-＝PbSO49．在下述条件下，一定能大量共存的离子组是：　A．无色透明的水溶液中：K+、Ba2+、I－、MnO4－　B．含有大量NO3－的水溶液中：NH4+、Fe2+、SO42－、H+　C．c(HCO3－)=0．1mol·L-1的溶液中：Na+、K+、CO32－、Br－　D．强碱性溶液中：ClO－、S2－、HSO3－、Na+10．有关下

8、图所示化合物的说法不正确的是：A．既可以与Br2的CCl4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br2发生取代反应B．1mol