关于提升农业经济管理信息化水平的研究

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1、【农业发展】农业经济2016/7关于提升农业经济管理信息化水平的研究◎杨柳摘要:我国是一个农业大国,农业的发展水平直接关系到我们整个国家的发展水平,并影响到社会的安定与和谐。因此,提高农业经济管理信息化水平,推动农业向更高层次发展具有重要的意义。基于此,本文针对农业经济管理信息化的有关问题进行深入的研究和分析,重点对提升农业经济管理信息化水平的方式方法进行探究,希望可以为政府有关部门加强农业经济管理信息化建设工作提供一些参考和建议。关键词:农业经济管理;信息化水平;方法措施随着信息技术以及互联网技术的不断发展和进步,我国以更好

2、的满足市场的需求,从而提高农业生产的经济效益。多个行业的管理都逐渐向信息化的方向发展,而农业经济管(三)农业经济管理信息化对于农业发展的积极作用理的发展也不例外,也逐渐向信息化的方向发展,对于我国实现农业经济管理信息化对我国农业的发展具有重要的农业经济的发展来说,实现农业经济管理信息化具有积极的推动作用,一是实现农业经济管理信息化有利于提高农业信意义,标志着我国的农业发展上升到一个较高的层次。在这息资源共享的程度,从而提高农业生产的水平,促进农业产种情况下,如何实现并提升农业经济管理信息化水平成为一业更快更好的发展。二是实现农

3、业经济管理信息化有利于加个重要的研究课题。鉴于此,本文将首先对农业经济管理信强不同地区之间的交流,促进农业生产向产业化和规模化的息化的概念和内容进行简单的阐述,其次对农业经济管理信方向发展,提高农业经济的竞争力。三是实现农业经济管理息化发展存在的问题进行分析,最后提出几点提升农业经济信息化有利于推动农业经济向多元化的方向发展,改变传统管理信息化水平的措施,希望可以为相关领域的研究提供一的单一形式的农业经济管理模式。四是实现农业经济管理信些借鉴和帮助。息化有利于农民更快、更全面的了解市场信息,掌握市场发一、农业经济管理信息化有关

4、问题综述展的动态形式,从而有针对性的对农业的种植结构进行调整,(一)农业经济管理信息化的概念生产市场需要的农产品,获得更高的经济效益,促进农村经农业经济管理信息化以促进农业经济持续、快速、高效、济的发展。稳定发展为最终目的,利用先进的科学技术手段,对各类农二、农业经济管理信息化发展过程中存在的主业信息进行收集、整理、传播以及利用,以实现对农业新成要问题果进行有效推广的系统活动。提升农业经济管理信息化水平农业经济管理信息化发展过程中存在很多问题,主要包具有重要的意义,可以最大限度的调动劳动者工作的积极性,括以下几个方面:提高农业

5、生产的效率,并且还可以通过国家的宏观调控实现1、由于农民的文化水平较低,缺乏信息化的意识,导各种资源的优化配置,促进农业经济更快更好的发展。致农业经济管理信息化无法顺利实施,并且农民以及相关的(二)农业经济管理信息化的内容一些部门领导对农业经济管理信息化的认识也不够透彻,不农业经济管理信息化主要包括三个方面的内容:一是农知道农业经济管理信息化实施的具体方法,严重制约了农业业教育和科技的信息化。要想从本质上提升农业发展的水平,经济管理信息化的全面实施。一定要注重培养高素质的人才,而实现农业教育和科技的信息2、缺乏健全完善的信息化

6、平台,无法对有效的农业信化,可以培养专业的农业人才,为农业的发展提供重要的人才息资源进行有效的整合,并且对农业信息资源的开发程度也基础。二是农业生产要素的信息化。农业生产要素主要包括水、比较浅,导致农业信息资源的共享程度较低,农业经济管理土壤、空气、阳光以及营养等,实现农业生产要素的信息化信息化的成果不显著。就是充分利用先进的信息技术来充分发挥生产要素的作用,3、对于农业经济管理信息化建设工作,政府投入的资提高农业生产的效率和质量。三是农业市场的信息化。提高金较少,限制了农业经济管理信息化的发展。农业市场的信息化水平,可以保证

7、农业产品进行顺利的销售,4、缺乏专业的信息化人才,严重制约了农业经济管理使农民获得经济收入。同时,实现农业市场的信息化,还有利信息化水平的提升。在现实的工作中,从事农业经济管理信于农民获取市场信息,从而对农业生产结构进行合理的调整,息化建设的工作人员一般都是非专业编制内人员,普遍存在-54-【农业发展】农业经济2016/7信息素质偏低的情况,导致农业经济管理信息化建设工作的首先,国家和政府已经进一步提高对农业的重视程度,效率非常低,质量非常差。加大对农业的扶持力度,提高农业经济的地位,改变人们对5、政府对农业经济管理信息化建设

8、工作的支持力度较农民固有的看法和认知。其次,在高校要加强农业相关专业小,特别是在信息技术研发方面,重视程度以及资金投入的的建设,培养高素质的专业人才,为农业的发展提供重要的情况都有待进一步提高。人才基础。最后,当地政府还要在乡镇组建信息技术模范队三、提升农业经济管理信息化水平

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