信息技术教学应用工具-多媒体素材加工课程设计

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1、多媒体素材的加工信息技术教学应用工具《多媒体素材的加工》南昌大学王允乾2016年3月第1页/共17页多媒体素材的加工模块一简单几步制作课程MV学习目标1.了解多媒体素材的种类；2.了解多媒体素材加工与整合的流程；3.熟悉多媒体素材整合软件的基本操作；知识图导入语教师在日常工作和生活中经常需要对多媒体素材进行处理、加工和整合，本课程模块“简单几步制作课程MV”将带领大家初步了解多媒体素材的种类以及多媒体素材加工与整合的流程，在此基础熟悉多媒体素材整合软件的基本操作。本模块的学习对您以下几个方面可以提供切实帮助：1）了解多媒体素材的种类等基础知识；2）熟练操作多媒体素材整合软件。预详细了解本模块

2、的内容，请观看下面模块内容介绍视频。教学视频：C2.2-M1-R0《模块一简单几步制作MV学习导入》主题一制作过程观看MV作品观看下面的课程MV成品——《故宫博物院》，在观看的过程中思考如下问题：1.课程MV中使用到哪几种多媒体素材？第2页/共17页多媒体素材的加工2.这些多媒体素材是如何被整合在一起的？课程MV：C2.2-M1-T1-R1：《故宫博物院》课程MV学习MV制作过程学习《课程MV:制作过程手把手》微课，掌握以下内容：1.多媒体素材整合软件的基本操作？2.如何使用多媒体素材整合软件制作课程MV？微课：C2.2-M1-T1-R2：《课程MV制作过程手把手》实践活动将本模块所学到的知

3、识，将自己和家人的照片、视频素材导入WindowsLive，制成一个精美的家庭MV。第3页/共17页多媒体素材的加工主题二相关工具介绍初识Moviemaker学习“初识Moviemaker”文档网页资料，浏览工具软件“Moivemaker”的官方介绍、帮助文件及互助社区，建立宏观认识，在浏览的过程中思考如下问题：阅读下面的教学文档《故宫博物院》，在阅读的过程中思考如下问题：1.在《故宫博物院》课程MV中使用到该软件的哪些功能？2.利用这些功能还能做出什么样的作品？教学文档：C2.2-M1-T2-R1：初识MoviemakerMoviemaker的获取与安装阅读工具软件Moviemaker的获

4、取与安装的文档资料，掌握获取与安装方法，并在学习完成后在工作电脑安装此软件。教学文档：C2.2-M1-T2-R2：工具软件的获取与安装拓展资源除了Moviemaker软件以外，还有许多知名的多媒体软件素材加工与整合软件，如在后续章节要使用到的AdobePhotoshop，AdobeAudition，AdobePremiere等软件。下面的资源列表为您提供了这些工具软件的功能、特点及帮助文件，供您在教学中参考。压缩包：C2.2-M1-T2-R3：《多媒体素材加工与整合软件介绍》资源列表第4页/共17页多媒体素材的加工模块二图像素材的处理与加工学习目标1.了解处理图像素材的工作流程；2.掌握《故

5、宫博物院》MV中用到的基本图像处理技术；3.熟练操作图像处理加工软件；知识图导入语教师在日常工作和生活中经常需要对图像素材进行处理、加工，本课程模块“图像素材的处理加工”通过手把手带领大家学习处理加工《故宫博物院》课程MV所需图像素材，让学习者掌握图像素材的处理加工方法，并熟练使用工具软件处理加工多媒体素材。本模块的学习对您以下几个方面可以提供切实帮助：1）了解处理图像素材的工作流程；2）熟练操作图像处理加工软件。预详细了解本模块的内容，请观看下面模块内容介绍视频。教学视频：C2.2-M2-R0：图像素材处理加工导入视频第5页/共17页多媒体素材的加工主题一图像处理手把手导入素材在制作多媒体

6、课件的过程中，经常需要获取互联网资源，此时就需要对多媒体素材进行针对性的处理。就图像素材而言，经常需要做的加工处理为：去除无关的信息标识、调整为统一的尺寸、保存为统一的格式等等。具体到《故宫博物院》课程MV，首先要做的就是将从互联网获取到的有关故宫博物院的图像素材做修饰编辑。仔细观察下面的图像素材并思考：针对该课程MV的图像素材，应该做哪些方面的加工处理？素材压缩包：C2.2-M1-T2-R1：故宫博物院素材学习图像去水印通过观察可以看出，所有的故宫博物院图像素材均带有各资源网站的水印，甚至有些素材的画面并不干净，那么图像素材处理的第一步就是要去除这些无关信息，具体而言即为去水印。学习《图像

7、处理之去水印》微课，掌握以下内容：1．使用AdobePhotoshop的填充命令（内容识别）去水印。2．使用AdobePhotoshop的修补工具去水印。微课：C2.2-M2-T1-R2：图像去水印调整图像处理之尺寸、分辨率通过观察故宫博物院的图像素材可以发现，各图像素材大小尺寸各异，为了更好的展示信息，需要对图像素材的尺寸做统一处理。阅读《分辨率》文档资料，并学习《图像处理之尺寸调整、分辨率》微课，掌握以下