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《会计毕业论文-并购行为对收购方公司绩效影响研究—以雅戈尔并购新马为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计（论文）设计（论文）题目：并购行为对收购方公司绩效影响研究——以雅戈尔并购新马为例学院名称：经济与管理学院专业：会计学班级：113班姓名：杨菁菁学号11408010326指导教师：角雪岭职称讲师定稿日期：2015年05月18日诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《并购行为对收购方公司绩效影响研究—以雅戈尔并购新马为例》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：年月日摘要在1984年，中国出现了首例并购和产权转让，到现在为止已经有31年的历史了。在所有的并购里，我国经历了初期阶段，两次高潮和一
2、次低谷。我国的第二次并购高潮发生于1992年，这明确了社会主义市场经济体制在我国的发展方向，产权改革再次成为公司的招牌，证券市场得到了快速发展，并购的全球浪潮对我国的冲击已经越来越明显，更多的外资并购活动出现。由于我国各方面的条件特殊，使得公司并购出现了许多的未知因素和困难。同时，由于其采集的范围很广，从而影响了证券市场的重组，而且还使用了大量的社会资源，这关乎到了整个社会资源各相关利益群体的再分配。因次，本文就宁波雅戈尔集团的并购为例对此进行分析。分析雅戈尔并购新马的动因，并购类型，并购的支付方式，以及并购对雅戈尔绩效的影响，从而就并购行为对收购方绩效的影响进行一个总体的
3、分析。关键词：并购行为；收购方；绩效影响；雅戈尔并购新马英文摘要ABSTRACTChinesecompaniesm&aandpropertytransferactivityfirstappearedin1984,hasbeennearly20yearsofhistory.CompanymergerandacquisitionprocessfoundthroughoutChina,Chinesecompaniesexperiencedinfancyandtwobusinesswaveandatrough.Thesecondhightidesince1992areacompan
4、y'smergerandacquisition(m&a).ThisperiodhasbeenclearaboutthedirectionofdevelopmentofthesocialistmarketeconomyinChina,onceagainbecomeacompany,thereformofpropertyrightsreformofthesecuritiesmarketgotrapiddevelopment,openingtotheoutsideworldfurther,theimpactoftheglobalwaveofmergersandacquisitio
5、nsinChina,foreignm&aevents.BecauseChina'sspecialeconomicandsocialenvironment,thelistedcompanym&amotivationbecomesverycomplex,leadingtom&aperformancethereisabiguncertainty.Merger,acquisitionandreorganizationofthescopeisverywide,notonlyaffectthesecuritiesmarket,butalsotheuseofavarietyofsocia
6、lresources,involvingthewholesocialresourcesintheredistributionofeachrelatedinterestgroups.Thereby,inthispaper,theningboyoungorgroupasanexampleforanalysisofmergersandacquisitions.Analysisofyoungormergernewhorse,typeofmergersandacquisitions,mergersandacquisitions,andtheinfluenceofm&aperforma
7、nceofyoungor,m&aimpactontheperformanceoftheacquiringfirmtherebymakeageneralanalysis.KeyWords：mergersandacquisitionsbehavior；acquirer；performanceinfluence；YoungormergeXinma目录目录1.引言.................................................................................
