廉颇蔺相如列传知识总结

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1、《廉颇蔺相如列传》一、简介司马迁西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，向今文家董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得读史官所藏图书。太初元年（前104），与唐都、落下闳等共订《太初历》，以

2、代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远，《史记》语言生动，形象鲜明，也是优秀的文学作品。司马迁还撰有《报任安书》，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。二、简介《史记》《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，负责

3、管理皇家图书和收集史料，研究天文历法。司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马谈死后，司马迁承袭父职，做了太史令，竭尽终生精力最后完成这部五十二万多字的不朽著作。《史记》是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史。据司马迁说，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。它不同于前代史书所采用的以时间为次序的编年体，或以地域为划分的国别体，而是以人物传记为中心来反映历史内容的一种体例——纪传体——这在史书体例上是影响极为深远的创举。从此成为传统。《史记》与后来的《汉书》

4、（班固）、《后汉书》（范晔、司马彪）、《三国志》（陈寿）合称“前四史”，《史记》为四史之首。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。在《报任安书》中也透露著述《史记》的目的，他说“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”《史记》是一部纪传体通史，开创了我国史书的新体例——本纪、世家、列传、书、表。本纪——给帝王作传的类别。世家——给诸侯作传的类别。列传——给大臣名人作传的类别。书——典章、书籍。6表——大事年表。鲁迅先生曾说：《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。也就是说，作为一部规模宏大、体制完备的中国通史的《史记》，同时

5、也是一部非常优秀的文学作品。司马迁终于完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。正因为如此，司马迁才对那些在逆境中发愤，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的仁人志士有着深刻的理解，他的《史记》才会出现那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄形象。三、字词缪公（mù）避匿（nì）缪贤（miào）汤镬（huò）虽驽（nú）肉袒（tǎn）盆缶(fǒu)案图（àn）可予不（fǒu）渑池（miǎn）诈佯（yáng）列观（guàn）皆靡（mǐ）传舍（zhuàn）甚倨（jù）不怿（yì）衣褐（yìhè）睨柱（nì）完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。负荆请罪：表示认错赔礼。怒发冲冠：气的头发直竖，顶

6、着帽子。形容气愤到极点的样子。刎颈之交：指同生死共患难的朋友。两虎共斗（必有一伤）：两只老虎相互争斗。比喻力量强大的双方相搏斗。四、归纳整理本文的语言现象。（一）通假字（1）可与不：不，通“否”。（2）拜书送于庭：庭，通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。（3）如有司案图：案，通“按”，察看。（4）秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪，通“穆“。（5）唯大王与群臣孰计义之：孰，通“熟”，仔细。（二）一词多义1．负① 秦贪，负其强（依仗，凭借）② 臣诚恐见欺于王而负赵（辜负，对不起）③ 相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）④ 均之二策，宁许以负秦曲（使……承担）⑤ 廉颇闻之，肉袒负荆（背着）2．使

7、① 秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）② 其人勇士，有智谋，宜可使（出使）③ 乃使其从者衣褐（让）6④ 大王乃遣一介之使（使臣）3．引①  引赵使者蔺相如（引见，延请）② 左右欲引相如去（拉）③ 相如引车避匿（牵，拉，引申为掉转） ④ 君子引而不发，跃如也（动，拉开弓） 4．幸① 而君幸赦臣（幸好，侥幸）② 而君幸于赵王（宠幸）③ 则幸得脱（侥幸） 5．以①  以勇气闻于诸侯（凭，凭借）② 愿以十五城