广西区节水型企业(单位)考评报告书

《广西区节水型企业(单位)考评报告书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、广西壮族自治区节水型企业（单位）考评报告书（年度）单位名称：年月日16填表说明1、本表请用钢笔填写或者用微机打印，要求字迹清楚，填写内容具体、真实，数据计算正确。2、内容填写不下时，可另附纸，但纸张规格须与报告书一致，一律采用A4纸。3、本表须附申报企业（单位）自查总结、定量考核指标的计算依据（详见附件一）、基础考核指标相关内容的证明材料、水平衡测试报告书等（详见附件二），并装订成册。4、本表及有关附件一式三份。16一、单位概况单位名称法定代表人所属行业详细地址总产值增加值水源类型年用水量主要产品用水定额所在地级市所在县（市、区）联系人联系电话二、自查及初审情况（一）定量

2、考核标准序号自查内容实绩标准分自查分（自查单位填写）初审实得分（市节水主管部门填写）企业单位1工业用水重复利用率达到同行先进水平16/2间接冷却水循环率10/3万元产值取水量递减率4/4水表计量率：一、二、三级水表计量率指厂、车间、班组水表计量率一级表：％二级表：％三级表：％455居民生活用水户表率456企业用水设施损失率（包括自备供水）4107卫生洁具设备漏水率4108锅炉冷凝水回收率41016（二）基础考核标准序号自查内容实绩标准分自查分（自查单位填写）初审实得分（市节水主管部门填写）企业单位9主要领导负责节水工作建立办公会议制度4410有节水主管部门和专职（兼职）节

3、水管理人员4411有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制4412有计划用水和节约用水的具体管理制度4413原始记录和统计台帐完整规范，按时完成统计报表并进行分析4414用水情况清楚定期巡回检查问题及时解决2415按规定周期进行水平衡测试4416有近期完整的管网图2417实行定额管理，节奖超罚4418制订完成节水十年规划2219经常性开展节水宣传教育2220有水计量管理制度2421有完整的近期指标和年度节水计划2422完成节水指标和年度节水计划4423用水设备管理器具有定期检修制2424已使用的节水设备管理好运行正常44自查分合计总分：折算分：=实得分合计总分：折算分：=自

4、查负责人：自查日期：自查得分：初审负责人：初审日前：初审得分：16三、单位自查总结2010年，×××××××××全面实现了水电安全生产、无人身伤亡事故。水电供应、维修保障能力较好。在师生员工人数与09年相比变动不大的情况下，全年用水量只有307041吨，比09年减少180448吨，减少37.02%；尽管水价从1.88元涨价至2.28元（每吨），但水费只有695322元，比09年减少221156元，减少24.13%，成绩显著。现将单位近年来节水工作情况报告如下：一、领导重视单位自1982年搬迁至现址到2008年初，校园里一直有一口深水井可供使用。08年3月以后，单位结合迎接

5、“自治区卫生优秀单位”评估工作，下定决心停止使用深井水，全面使用自来水。结新上任的单位领导非常重视，在单位财务收支开源节流的管理中，将节约资源、节约水电工作列入议事日程。成立“节水型单位”工作领导小组。由单位校长、书记担任组长，后勤副校长任副组长，下设1个办公室（后勤科兼），把节约资源工作落实到部门和人员。思想上重视运用各种形式进行节约型单位的宣传；行动上发动组织师生员工开展勤俭节约活动，全体师生参与创建节约型单位的积极性较高。二、制度保障我们认为，浪费的行为往往源于制度的缺失。因制度设计的不合理造成能源、资源的浪费现象在单位里较常见。建设节约型校园需要政策的引导和严格监

6、管。单位因此先后修订、完善了《水电管理办法》、《水电管理实施细则》、《水电费收取办法》《外单位接用水电管理规定》。不断完善节约用水制度，并且制度上墙，明确责任，把节约用水置于制度管理之下。同时，制定具体节约用水的目标责任制，将节水的目标，具体分解到多个区域、科室，各科室负责人为节约用水的第一责任人，切实履行职责，精心组织实施，认真抓落实，努力出成效。单位每学期对节约措施情况进行监督检查，发现有浪费行为及时通报批评。对于节约表现优秀的部门和个人进行表扬和奖励，对节约措施进行交流推广。三、广泛宣传我们认为，节约的习惯体现单位师生员工的素质，节约行为是一种生活的方式，也是一个人

7、的文明素养。尤其单位是教书育人的场所，中职学生又是可塑性很强的阶段。单位充分利用每年新生入学阶段，专门组织单位管理规章制度的学习（制度汇编中包括节约用水制度），在每年的安全生产月活动中，积极倡导节俭、文明、适度、合理的消费理念和生活方式，增强师生员工的节约意识，把节水行为变为自己的自觉行为。在学校党委、团委、学工科等部门的密切配合下，开展了全校性的学习贯彻《关于开展创建节约型单位》的活动，先后组织了“创建节约型校园”征文比赛、“变废为宝、废物再利用”作品大赛，问卷调查，征集金点子，把宣传教育渗透到思想政治教育活动中，努力在全校