寒假社会实践报告苗族《花山节》歌舞

寒假社会实践报告苗族《花山节》歌舞

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时间:2018-04-15

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1、云南民族大学法学院苗族《花山节》歌舞组织赛摘要:2012年的寒假我也如期参加了社会实践,来到司法所,所里也没有具体的工作需要忙,于是为了锻炼自己,我组织了两个团队参加了苗族《花山节》的项目比赛,参赛两个节目,分别是《苗家侗寨请你来》的舞蹈表演和《我们的名字叫苗族》的合唱表演,经过长达两周的排练,在此次比赛中我们的舞蹈队获得了一等奖,合唱队获得了三等奖的好成绩,在这一过程中我学到了很多东西,各方面都得到了相应提高,这次社会实践对我来说是很有价值的。关键字:社会活动;苗族《花山节》;舞蹈排练;合唱排练;比赛项目。前言时光如白

2、驹过隙,转眼之间大学两年半的时光都已从指间流走,紧张的一学期结束了,迎来了长达四十天的寒假,对于我来说这是个丰富多彩的假期生活,为了能更好的锻炼自己,我积极的参加了社会实践,为以后的工作奠定坚实的基础!(一)、实践缘由本次社会实践也如往常一样,打算到司法所进行社会实践活动,由于快接近年底,所里也没有具体工作需要帮忙的,于是为了如期完成此次寒假社会实践工作,在我们苗族传统节日《花山节》到来之际,我决定通过这个苗族《花山节》来锻炼自己以及完成我的社会实践活动。(二)、实践目的这次社会实践有两个目的。其一,由于对自己的民族有着

3、不同寻常的热爱,有着不同寻常的归属感,于是决定通过这个苗族传统节日《花山节》来传达我们苗族的文化,和使每个苗族同胞都对自己的民族产生热爱,为自己的民族而感到自豪。让苗族同胞们都知道我们是苗族先民的儿女,我们血管里流淌着他们的血液,我们有着他们不畏艰险,不屈不挠的精神;我们有着自己独特的风俗习惯,有着悠久的历史和灿烂的文化,我们应该把自己的文化发扬光大!我们要永远记住我们的名字叫苗族,为我们是苗族而感到自豪!其二,通过组织团队参加本次《花山节》,可以从中锻炼到自己,使自己各方面的能力得到相应提高。(三)、实践地点苗族《花山

4、节》一般都是在苗族聚居的地方举行,但并非只是苗族人民参加,也包括其他民族,苗族《花山节》已经成为我们当地各族人民共同欢庆的节日。本次苗族《花山节》在我的家乡云南省昭通市彝良县柳溪苗族乡茶坊村小学操场举行。3自力更生,奋发图强,一张白纸,绘出美丽画卷。云南民族大学法学院(四)、实践内容在年底村里的干部就通知了今年《花山节》在茶坊举行,于是为了参加《花山节》的项目比赛,我决定参赛两个节目,一个是用苗语演唱的《我们的名字叫苗族》合唱表演,一个是《苗家侗寨请你来》的舞蹈表演。对于演唱《我们的名字叫苗族》这首歌,我开始计划需要五十

5、人来演唱,由于需要的队员人数较多,于是我提前两个周就开始通知,找合适的人参加我的这个团队,但由于歌曲是用苗语文字演唱的,加之很多人对苗语文字的不熟悉,虽然我们都可以说自己的语言,但是对于用苗语文字还有一定的难度,于是最终找到了十八个人来演唱这首歌,在教这首歌时,都是一字一句进行翻译,直到每个人都能翻译以及跟上音乐节奏。每天都是从中午十二点就开始排练,有时候直到下午四五点才休息,虽然很累,但队员们依然很认真很努力,那段时间天气仍然很冷,一般都在两三摄氏度左右,即使这样我们依然坚持,当每个队员都会唱歌词后,我们又开始跟随歌曲

6、的伴奏,每天都反复的跟唱,三天的坚持和努力,每个队员基本上可以跟随伴奏演唱了,我把原唱歌曲和伴奏都传给了每个队员,让他们在休息的时候播放来听,留意歌曲的节奏,这样他们就可以有更多时间来学习和掌握这首歌了。对于舞蹈《苗家侗寨请你来》,我计划需要二十人来表演,最终也找到了我计划的人数,对于这个舞蹈的学习,我也是边学边教的,通过对视频的反复观看,一个个动作的反复模拟,不说好,但基本上还是可以跟上节奏进行表演,从第四天开始,我们开始学习这个舞蹈,对于每一个动作反复做了很多次,对每个队员不标准的动作进行个别纠正,我对他们说,错了不

7、要紧,只要知道自己错到哪里,慢慢地改过来就行,对他们表现好的地方进行鼓励,他们对自己都很有信心,经过每天的排练和坚持,队员们都能跟上歌曲的节奏进行表演,虽然每天的排练很枯燥很辛苦,但却是件很快乐的事情,虽然是个寒冷的冬天,但是我们心里同样是个温暖的春天。(五)、实践成果经过将近两周的排练,坚持和努力,我们信心十足地参加了苗族传统节日《花山节》的项目比赛,最终二十人舞蹈《苗家侗寨请你来》的表演在舞蹈评比中获得了一等奖,十八人合唱《我们的名字叫苗族》在歌唱评比中获得三等奖,我们获得的奖品二十个电饭煲。(六)、实践体会在这次社

8、会实践活动中,给我的感受很多,不管在组织上还是在排练教学上,对于组织者都是一种锻炼,首先,如果一个组织者要使自己的队伍更加强大或者说是更好的话,必须要有较好的方式方法去提高每个队员的兴趣,每个人都是从不会到会,在摸索中不断前进,作为组织者,就犹如一名老师要有耐心,对于不会的学员要进行鼓励和指导,对表现好的要进行表扬,

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