学习方法材料(高三楼二楼用)

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1、勤学与善思高中时人生的一个重要阶段，关系到人生的未来与成功与否。把握好了，人生一片光明;把握不好，则会是一败涂地。要让让生命过得有意义，就要珍惜现在，抓住当下，紧随时间的脚步，勤奋学习和善于思考。首先是要勤学，就是沉下心来，发奋学习。学习是提高个人素质和能力的根本途径。学习是能力之基、修身之道、成事之本。黄宗羲在《名儒学案》中说“学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者。学则可以守身，可以治民，可以立教。”因此，我们必须有意识地提高自身的学习能力，树立终身学习的观念，有目标有计划地学习。既要学习书本知识，也要广泛涉猎，学习现代社会

2、需要的各个方面的知识，以广博的知识来提高素质，以精深的理论来武装头脑。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，要真正把学习当成一种态度，一种责任，一种追求。挤时间、抢时间，从书本中学、从他人处学、从实践中学，不断充实新知识、掌握真本领、培育好趣味、陶冶高情操，努力使自己成为一个具有现代文化知识的“素质型”的高中生。其次是要善思，就是善于思考，注重总结。学习决不能闷着头学，为做题而做题。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习是基础，是前提。思考是关键，是总结，是深入，是完善。一个擅于思考的人，必会在入心入脑学习的基础上，去粗取精、借鉴吸收、物为我用，然后举一反三、融会贯

3、通，形成属于自己的独到见解。让经常性地反思成为自己学习生活的常态在完成一阶段学习任务后，要冷静地坐下来，认真地回顾前段学习，对知识进行梳理、归纳、总结，形成知识网络，让知识系统化，并在此基础上融会贯通，举一反三，形成解题能力。专心与恒心学习要有所成，贵以专，贵以恒。学习决不可以三天打鱼，两天晒网；学习也绝不能是一时的头脑发烧，仅有三分的热度。学习应该是心无旁骛，学习应当是持之以恒。战国时期大思想家荀子在《劝学》对此曾做了很好的论述。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”“骐骥一跃，不能十步；驽马十

4、驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”“15门满分100分，4门99分，1门98分。”一张列在幻灯片上的清华大学基础学科成绩单，近日引来众多网友的围观和膜拜。据了解，该幻灯片出自2014年11月2日下午举行的清华大学本科生特等奖学金答辩会，答辩人之一便是这份成绩单创造者—清华大学电子工程系2011级学生韩衍隽。韩衍隽何以取得如此骄人的成绩，用他自己的话说就是：“我觉得没什么秘诀。最重要的是心无旁骛，目标明确。知道自己想干什么。并为此不懈努力，直到成功。”一、给自己制定一个目标。既要有长远目标，又要有短时计划。让自己为了人生的理想，每天都有学习任

5、务。有任务，有事做，便会心思专一，持之以恒。二、学会拒绝诱惑，排除外在干扰。既要与时俱进，适应社会的发展；又要会明辨是非，抵制不良诱惑，排除外在因素对自己学习的干扰。三、学会调控自己的负面情绪。人有七情六欲，皆会喜怒哀乐。切不可将一些负面情绪带进教室，做了情绪的奴役，从而影响了学习。入座即入定，抛弃烦恼与困扰，方能心思专一，静心学习。预则立，不预则废“凡事预则立，不预则废”，学习何尝不是如此啊，我们学好每一门功课，听好每一节课，都要提前预习。预习是指学生在上新课前自学有关知识的过程，是学习成功的关键一环。养成课前预习习惯，掌握正确的课前预习方法能有效提高学习成绩

6、。预习方法可用四个字概括：读、画、写、记，亦称“预习四字法”。(一)读读，即课前预读，也就是阅读新课教材及参考资料，必要时还需要阅读与新课有关的已学部分，有针对性地复习新课可能涉及到旧课知识。预读划分为粗读、细读两个层次。 粗读，即用较快的速度概览全篇课文，观其大略，了解梗概；细读，也就是仔细地阅读,应弄清新课的重点、难点及个人的疑点所在。(二)画画，即阅读时对新课中有关概念、定理和重点圈点画线，或者是注眉批、分段落。但要注意：有所不画，才能有所画。阅读中也不要到处去勾画，勾画的太多反而有碍于重点的突出。一个善于预习的人会有一套自定的习惯记号，每种记号很自然地表

7、达了他所要表达的意义，既简便明确，又节省了书写的地方。（三）写即写预习笔记。根据不同的学习内容，不同的学习要求，以及个人自由支配的时间多少，预习笔记中的书写可有不同的方式。最简单的预习笔记可以只写出本节课文的重点和难点、个人的初步见解，以及预习中提出的疑难问题。（四）记记，即预习的最后阶段对新课重点知识进行记忆，如重要的词、句和段落，重要的概念、定理和结论等，要求能基本记住。我的课堂我做主美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种民主、和谐的课堂气氛。”新课改倡导学生是课堂的主人，学生是学习的主体，学习是学生自己的事情。落实新课改的课堂观和学生观，教师应把课

8、堂还给学生，让课堂焕发生