同音字、词、句、病段练习

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1、同音字练习：（一）某公司招聘经理，用五个读音相同的gōng字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。你会写这些字吗？文明礼貌突出一个（）字；办事无私突出一个（）字；书写漂亮突出一个（）字；有进取心突出一个（）字；成果丰硕突出一个（）字。（二）下面（）里的字都读yán，请写出合适的汉字。今天我们去登山，只见山路顺着山势蜿（）盘旋，我们（）着山路往上攀。过了好一会儿才到达山顶，我们往下看，真美啊！（）石之间盛开着五（）六色的花，湖水就像一面镜子，我们陶醉了。（三）下面（）的字都含有音节tang，请根据情境语言，填写正确的字。村东边有一条河，河水日夜不停地流

2、（）着，河水很深，没过大人的胸（），人是不可以（）过去的。（）若你想过河去欣赏风景，可以用竹排渡你过去。河对岸景色优美，绿草茵茵，你可以站着高歌一曲，可以（）着沐浴阳光……我敢肯定，你来过了一（），还想再来。形近字练习：（一）填一填。口字进门（）声好，日字进门站中（）。人字进门金光（），心字进门（）得慌。才字进门双眼（），马字进门向前（）。（二）在下面（）中填入“线”的形近字。小明是个（）疾儿童，家里很穷，没有（），但他贫（）不移，刻苦学习文化知识，在实（）中灵活运用，深入（）出地掌握了各种本领，令大家非常佩服。（三）给下面的字换部首，并组词。僚：（）（）（

3、）俊：（）（）（）假：（）（）（）词语训练：（一）选择合适的词语填空。滋味杯气息朵壶片风景间卷一（）淡水，一（）清茶，可以品出幸福的；一（）鲜花，一（）绿叶，可以带来幸福的；一（）陋室，一（）书册，可以领略幸福的（二）把下面句子画线的部分归纳成恰当的成语填在（）里。周末，妈妈带我去逛街，我高兴到了极点。路上，我看见大街上车辆来来往往，连续不断，行人肩碰肩，脚碰脚，商店里精美物品很多。这四个成语分别是（）（）（）（）。（三）用“严”组词填入句中的括号里，不重复使用。他瞪着眼睛，（）对我说：“干好工作要有（）的要求，（）组织，（）的态度，（）的纪律，看你能不能接

4、受这（）的考验。句子训练场：（一）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。改为直接叙述句：（二）发挥想象，选择恰当的比喻填在文中的横线上。（填序号即可）1.无数撑开的巨伞。2.翡翠制成的宝塔3.银色的大海上漂浮着几片美丽的白帆4.千万朵盛开的白莲5.千万条闪光的银练6.千万朵玲珑剔透的白莲7.千万条闪亮的瀑布8.白缎上绣上了几朵银灰的暗花进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰。在太阳下，几块白云从雪峰间投下云彩，就像。那融化的雪水从峭壁断崖上泻下来，像。这飞泻下来的雪水，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成。再往里走，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像。

5、溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么美丽。（一）读句子，回答问题。学会阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；学会阅读，阅读便如一杯酒，酒到醉时笑语稠；学会阅读，阅读便如一首诗，言而有尽而意无穷。1.这段话运用的修辞手法是：2.这样写的好处是3.仿照句式填空。学会阅读，阅读便如，。（二）发挥想象写句子。医学家说：“树林是绿色的疗养院。”经济学家说：“”艺术学家说：“”：“”对症下药：（一）请修改下列广告语。1.一家新开张的美容美发店门前贴着这样的广告语：本店新开张，热情欢迎各位新老顾客光临。2.一家大型超市举行隆重的周年庆典，门

6、前贴着这样的广告语：凡光临本店者，免费赠送小礼品。（二）修改下面一段话。提示：标点3个，错别字3个，病句3句。小刚是一个关怀集体乐于助人的同学，他经长为班里做好事，还热情帮助学习后进的同学。把自己知道的毫无保留地全部告诉他们，并鼓厉他们树立刻服困难的勇气。（三）修改下面一段话。提示：错别字4个，病句2句。校园的中央又一个圆形的花坛。春天一到，里面盛开这五颜六色的鲜花和绿草，成群的密蜂在花从中边歌边舞，给校园增长了生机。