兴趣--科学活动中叩开幼儿潜能的钥匙

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1、兴趣－－科学活动中叩开幼儿潜能的钥匙镇平县枣园镇蒋刘洼小学联系电话：15838418198兴趣－－科学活动中叩开幼儿潜能的钥匙摘要：如何在科学活动中培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力，充分发挥其潜能，从而达到对幼儿进行科学启蒙教育。作者结合自己的教学实践谈了自己的几点做法：一、组织观察，引起兴趣，激发潜能；二、动手操作，培养兴趣，发展潜能；三、科学安排，增强兴趣，表现潜能。关键词：幼儿教育兴趣潜能伟大的科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师，是学习的动力，是获得经验的先决条件”。古人也说：“教人未见意趣，必

2、不乐学”。没有兴趣就没有创造。如何在科学活动中培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力，充分发挥其潜能，从而达到对幼儿进行科学启蒙教育的目的呢?以下谈谈我的一些做法和实践：一、组织观察，引起兴趣，激发潜能科学教育活动的内容和方法很多，而观察是幼儿认识周围事物的最佳途径。所以在日常生活中，首先我注意引导幼儿观察周围的一切，让幼儿在观察中思考，在观察中学习。通过让孩了们亲自看一看，听一听，想一想，说一说，使他们对周围事物产生浓厚的兴趣。如：天下雨了，雨点落下来的声音是怎样的；阴天，我又让幼儿看看天空中的颜色，想想太

3、阳到哪里去了；睛天，我又让幼儿看着天上的云彩，说说太阳照在自己身上的感觉怎样。在活动中，孩子们对自然现象产生了浓厚的探索兴趣。其次，抓住时机、及时引导。教师的引导能把幼儿自发的观察活动转化成有目的、有意识的观察活动，这更有利于调动幼儿观察的兴趣。所以，在平时的活动中，我能抓住时机，带领幼儿去认识科学知识，满足他们的好奇心，使他们的兴趣更广泛。如有一天早餐后，钟丽小朋友跑过来，一边拉着我走一边说：“老师，我在花盆的旁边发现了一只蜗牛，快去看看。”他的好奇引起了同伴的注意，跟着我们一起去看个明白。看见蜗牛时，马上涌发出一

4、连串的问题。于是，我就因势利导，抓住时机组织了一次认识蜗牛的活动，让小朋友们在校园里找一找，除了在花盆旁边有蜗牛，还有哪些地方有蜗牛?看一看蜗生活在什么地方?说说蜗牛的外形特征。这样，小朋友们都去仔细观察、寻找。当他们在花盆的泥土上面、果树下、花叶上……找到蜗牛时，个个都欢呼雀跃，就连平时最好动的黄征小朋友此时也一动不动地盯着蜗牛看，表现出了浓厚的兴趣。在整个活动中，兴趣和好奇心占据了孩子们的整个心身，他们敢于大胆地表现自己的意见和想法，真正体现了探索的热情和主动性。这时，我对孩子们提出的问题再加以解释，这样，不仅巧

5、妙地回答了幼儿提出的问题，还成功地将其中的科学知识生动、直观地教给孩子，丰富了幼儿的知识面，使他们的兴趣更广泛。同时，通过这样的活动也使幼儿养成了留心观察周围一切事物的良好习惯。二、动手操作，培养兴趣，发展潜能动手操作是启迪幼儿积极思考，引起兴趣的重要手段。为了充分调动幼儿的积极性，增强幼儿对科学的兴趣，发展其潜能，在设计科学活动时，我特别注重让幼儿动手操作这一环节，尽可能利用各种丰富多样的材料，启发幼儿亲自去尝试，去体验，在实践中寻找答案。如：在“水往哪里流”的活动中，我准备了各种装水容器、木板、玩具、大塑料盆、有

6、孔的塑料袋等，然后让幼儿观察这些物品，自由操作。刚开始的时候，许多幼儿只知道拿小碗、小勺把水倒来倒去，有的甚至将木板整块放在水里。对此，我耐心启发，用“你再想想、再试一试”等亲切自然的语言鼓励幼儿大胆探索，正是在这轻松愉快的学习环境中幼儿发现将容器里的水倒在斜木板上，一边倒，水就会一边流下来的现象，感知了水的流动，获取了科学知识。由此可见，让幼儿动手操作，不但能改变教师一味教，幼儿学得厌烦的局面，而且能让幼儿在实践中发现问题，寻找答案，扩展了思路。又如，在认识“沉浮”活动中，我为幼儿提供了许多尝试沉浮的材料，先让幼儿

7、试一试哪些材料是沉的?那些材料是浮的?然后让幼儿想办法使沉下去的东西浮起来，浮在水面的东西沉下去。幼儿在操作过程中个个思维活跃，跃跃欲试。有的做了一只纸船，钉子放在纸船里，使钉子浮起来；有的在木头上放一块石头，使木头沉下去……在实践中点燃了孩子们智慧的火花，他们的表现不仅体现了对物体沉浮的浓厚兴趣，而且还充分发挥了丰富的想象力和创造力，同时也尝到了成功的喜悦。三、科学安排，增强兴趣，表现潜能科学教育和美术活动有机结合起来，能把枯燥、深奥的科学知识变成具体的、感性的、生动的、富有审美情感的艺术作品，使较难理解而且抽象的

8、科学现象，变成幼儿感兴趣的直观的美术创作，从而使幼儿对科学的兴趣得以增强。如：在“有趣的叶子”活动中，我先组织幼儿到公园认识各种树叶，并收集了许多叶子，然后让幼儿根据叶子形状、大小的不同，创造性的设计出自己喜爱的动物、人物等等。幼儿在创作过程中，把千姿百态的叶子想象成不同的东西，构画出了一幅幅栩栩如生的艺术作品。有的将叶子拼成金鱼、兔子；有的将