国际教育学院2014年暑期实践活动

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1、国际教育学院2014年暑期实践活动策划书团队名称：华北电力大学国际教育学院赴贵州省兴义市“品红色峥嵘岁月，树民族复兴使命”暑期社会实践团团队指导老师：郑乐老师团队性质：指导老师与学生自主联合组团国际教育学院二零一四年七月-13-一、前言2014年“施耐德电气杯”首都大学生暑期社会实践活动，立足于践行总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神，围绕“为祖国勤学修德•以实践明辨笃实”的主题，以“绿色电力照亮长征路”为重点，以理论学习、政策宣讲、实地考察、基层建设、走访调研以及志愿服务等为主要形式，覆盖思想政治教育、文

2、化宣传与研究、科技创新推广、医疗卫生服务、生态保护与环境污染治理、城市发展和城镇建设以及志愿服务等相关领域，划分京内实践活动和京外实践活动等实践区域，立足首都，面向全国。主办方号召各团队围绕五四运动95周年、建国65周年、邓小平同志诞辰110周年、甲午海战120周年等，积极开展“探寻红色足迹”爱国主义学习调研活动，到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点参观、学习、调研，访谈老红军、革命先辈、改革开放事业建设者等。通过实践活动，引导学生加深对于中国革命斗争历史的认识和理解，增强青年的历史使命感和责任感，

3、坚定全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的理想信念。二、活动背景：-13-贵州省在优化能源结构，打造绿色电力产业等方面加大力度。据悉，2013年7月14日，贵州省贵阳电网首条大容量风电输送通道正式投运，每小时可送电4万千瓦时。此次的风电输送与燃煤电厂相比，每年可节约标准煤12.4万吨，同时可减少二氧化碳排放约29.6万吨。福泉电厂的建成运行，也将结束贵州省南部无电源支撑的情况。在精神方面，共青团贵州省委创意、发展大型社会公益项目——春晖行动，旨在“弘扬中华文明，反哺故土亲人”，充分发挥“亲情、乡情、友情”的情

4、感纽带，激发赤子情怀，促进经济文化发展，促进社会和谐进步。同时，贵州省基层党建工作，于近期更大力度地进行“三下乡”活动。国际教育学院积极响应学校进行大学生暑期社会实践的号召，认真落实学校学院相关文件、思想，周密计划筹备实践活动。根据国际教育学院自身特点和学生情况，为本院学生量身打造特色暑期实践活动。同时，贵州省拥有悠久的历史、众多民族的特色、独一无二的红色背景。更重要的是，在2013年7月，国际教育学院结合贵州省情况，已成功策划开展以“能源调研贵州行，春晖反哺沐红风”为主题的实践活动，对贵州省已有了比较详细的了

5、解，与贵州省各个单位都曾经有个成功良好的交流活动，为今年开展以“品红色峥嵘岁月，树民族复兴使命”为主题的实践活动以及建立长期合作实践基地打下了良好的基础。1、遵义概况-13-遵义市位于贵州省北部，北依大娄山，南临乌江，古为梁州之城，是由黔入川的咽喉，黔北重镇。“遵义”其名出自《尚书》：“无偏误陂，遵王之义”。遵义是首批中国历史文化名城，贵州省第二大工业城市，以生产世界三大名酒之一的茅台酒而驰名中外。1935年召开的遵义会议，是中国工农运动的重要转折点。2、兴义概况兴义市地处滇、桂、黔三省（区）结合部，历来就是西

6、南地区一个重要的商贸中心，素有“黔桂锁钥”之称。兴义市是我国西南地区辐射滇、黔、桂的中心城市，是贵州省第四大城市，是黔西南布依族苗族自治州首府，是黔西南的政治、经济、文化、科教中心和西南地区重要的交通通信枢纽、工业基地及商贸旅游服务中心。三、活动意义：基于实际调研，实践团成员收获调研、整理、分析等能力，深入了解当地能源结构，增强对环境的保护意识。参与实践的同学能在参观过程中将理论实践化，将专业知识技能，能充分服务于现实社会。也增强队员们的沟通能力，组织能力。实践团人员构成为团员、预备党员等，在本次实践中的红色教

7、育中，提高党性修养，加固基础认识。在参观红色经典中，感受共产党人坚强的意志品质，亲身体验那个特殊历史时期的艰苦，从而达到提高实践团成员思想纯洁度和思想进步性等效果。四、活动主题：“品红色峥嵘岁月，树民族复兴使命”-13-五、活动时间安排：2014年7月15日至2014年7月21日六、活动内容安排：1、红色主题教育活动：参观遵义会议旧址，游览汇川区、桐梓县娄山关景区，祭拜红花岗红军烈士，在此过程中，领悟长征精神，感受正义，正视战争。2、党的政策，党的光荣历程宣传活动：于遵义市和兴义市分发“传承革命精神”的宣传册，

8、并对当地的红色教育程度进行问卷调查。活动结束后，指定人选对问卷所得的数据进行处理和整理。3、慰问老红军，采访革命先辈活动:对遵义市当地的老红军进行慰问和采访工作，听老红军讲当年的故事，从革命先烈的亲身讲述之中体会当年红军征战时的英勇无畏，同时认识到当代青年身上所肩负的重任。帮助老红军对房屋进行打扫，为老红军做一顿饭，为先辈们送上温暖。4、“企业英才俱乐部”：与兴义市供电局对建立“企业英