人文哲学之天地人三维系统表29a

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1、特附:人文哲学之天地人三维系统表29A更新)本人蔡壮自从2004年进新屋小学代课后,就认真学习“三个代表”的精神,有感其“三三不尽”的内涵,并在新屋小学的学习园地上发表见解……于2009年在宝安电大进修“行政管理”后,更是对“三个代表”的内涵进行深入的研究,之后颇有心得,觉得其与中国的“天地人三才”系统密切相关,是以在此稍聊一下,若有不妥之处,还请各位高明指正。(天地人三维含人文哲学理论,其中括纳近代的治国思想理论…….乃至个人的修养……然许多人不知天地人三维系统是何意,是以制此表以现其意)注:此文又名《中国式三维哲学系统表》、又

2、名《天地人三维哲学系统表》天(天一){天法道}地(地二){地法天}人(人三){人法地}中枢灵魂骨架器官细胞血液四项基本原则(不变)宪法(框架)法律(具体规程)A着眼于广大群众的根本利益着眼于先进文化的前进方向着眼于先进生产力的发展方向A立党之本(天意)执政之基(地基)力量之源(人力)A立党为公、执政为民(立法)廉洁从政、从严治政(司法)科学执政、依法行政(执法)B诚于信(诚信)[天诚]厚于德(厚德)[地厚]敏于行(敏行)[人行]B天意即民意地基为机构组织人力为活动的工作人员B依法治国依法执政依法行政B以德治国(以德领才)以德服众(

3、以德润才)以德修身(德才兼备)C党的正确领导集体的意志及行动个人的意志及行为C无形的社会公德无形的集体规划无形的个人道德修养规范C发现问题(正确立场)[意象]分析问题(正确观点)[析数]解决问题(正确行为)[推理]C正确理想{天理}具体规划{地规}具体执行{人行}C“天法道”(目标的建立)“地法天”(理论的制定)“人法地”(实际的运用)C“目标理想”要符合“人文规则”“具体规划”要符合“目标理想”“具体执行”要符合“具体规划”D无形的世界和平精神意志有形有利的物质文化环境具有活动性的和谐创造D社会观念文明(社会主体文明)社会制度文

4、明(社会关系文明)社会行为文明(微文明)D社会文明(政治文明)物质文明(生态文明)精神文明(微文明)D立足基本国情的宏观调控承上启下的协调严格认真地执行D政府的正确领导与经验总结市场的正确协调与配置工农方面的务实积极生产D为人民服务的世界大同理想建设防卫与改革开放的科学发展实事求是的生产与积极的制造D与时俱进的科学发展观精神文明与物质文明两手齐抓为和谐社会创造积极生机D严格控制方针执行管理与培训感化为和谐社会创造荣誉及利益E正确理想{天一}具体规划{地二}具体执行{人三}E《老子》“一生二”{天作用于地}《老子》“二生三”{地作用

5、于人}《老子》“三生万物”{人作用于万物}E“正确理想”作用于“具体规划”“具体规划”作用于“具体执行”“具体执行”作用于“周围事物”E统一“善”意的立场(重点论)完“美”的唯物辩证分析(两点论)认“真”学习和践行正确的方针F共产大同主义特色社会主义社会主义民主F世界和谐机构和谐单位和谐G面向未来的积极因素及经验总结利用过去的积极因素把握现在的积极因素G面向大众利益的改革创新借鉴过去的经验具体务实的执行H尊老爱幼(父慈子孝)宽以待人(团结互助)严以修身(三省自身)H无私无我融入和平盛世调协好身边的人际关系修养(调整)身心★以建设富

6、强,民主,文明,和谐的社会理想为指导方针以自由,平等,公正,法治的社交规范为原则以爱国,敬业,诚信,友善作为个人修养的指导思想★于国家于人民要讲忠诚于社交方面要讲忠义于个人修养要讲忠实坚持用权为民,不以权谋私★(严以用权)遵守党纪国法,做到为政清廉(严以律己)坚定理想信念,提升道德境界(严以修身)从实际出发谋划事业和工作★(谋事要实)经得起实践、人民、历史检验的实绩(创业要实)忠诚老实,襟怀坦白,公道正派(做人要实)★坚持马克思主义指导思想坚持中国特色社会主义共同理想坚持以爱国主义为核心的民族精神坚持以改革创新为核心的时代精神坚持

7、物质文明与精神文明的科学发展坚持建设防卫与改革开放的科学发展坚持社会主义荣辱观坚持认真积极进取的作风坚持自查自勉自律自强的好习惯济世(治世和平)社交(齐家)人格(修身)从表中看来,天地人三者是一体的,即一分为三,又合三为一(有如盘古一气化三清,三清归一复盘古)A10000(关于一分为二与一分为三的区别)一分二为唯物中的辩证理论,又为中国道家的阴阳理论。而一分为三则为中国式的天地人三维哲学理论,主要是处理人与社会之间的和谐关系(相关请见此表)B10000(关于社会高级和谐及个人修养)如果每个人的修养皆达到高尚的境界,则在物质富裕的社

8、会亦能做到“夜不闭户路不拾遗”的无争状态……反之,如果个人的修养不到位,若不加以感化则其易堕为下品人,其所在的交际圈子里值得信任的朋友就少(有如“小国寡民”),甚至对于其知心的朋友,当敌对的时候,更是发展到“老死不相往来”,这就有如《老子》中的“邻

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