交际中的语言运用(称谓语)

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1、秉烈中学文科组教师课堂教学设计表授课教师王锋授课年级八年级授课班级109学科语文授课课题交际中的语言运用（称谓语）教学课时4上课时间5月11日节教学表设计要点一、教材和学情分析。说话，确实是生活中必不可少的事儿。可是说话，它既是一件容易得不能再容易的事，又是一件比登天还难得的活儿。说容易，是因为除哑巴外都会说；说难，是因为在说话的过程中有许多的讲究，说不好可能要给自己带来不便。那么，如何说话呢？今天，我们就来谈谈。在和别人说话时要注意称谓语、禁忌语和委婉语的使用。二、教学目标的确立：在教材和学情分析的基础上，紧紧围绕“三维”目标，使教学

2、具体化，并预测目标达成情况，在作业中有体现。1.知识与技巧通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语，委婉语。2.过程与方法通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。3.情感态度与价值观：要求学生养成使用文明礼貌用语的习惯，提高学生的语言交际能力。三、教学重点、难点根据交际中运用语言的要求，引学生根据不同的语境条件恰当地表情达意四、教学资源和教具运用。多媒体五、教学过程的设计（一）教师教的策划：1、创设问题的情景；2、知识生成流程以及知识拓展；3、拟采用的教学方法。（二）学生学习活动设计：1、组织学习的方法；2、学习活动

3、的问题设计；3、教师点拨。一）注意称谓语的使用。称谓语，就是对别人的称呼语。称谓语既是语言现象，也是社会、文化现象。在任何语言中，称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。一般说来,称谓可分为亲属称谓和社交称谓两大类型。　　1、亲属称谓：指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称,　　长三辈：曾祖父、曾祖母长二辈：爷爷、奶奶、外公、外婆　　长一辈：爸爸、妈妈、舅舅、大伯、二叔、姑姑、姨妈　　平辈：姐、哥、弟、妹、丈夫　　2、社交称谓　　1）代词称谓我你您他她我们你们他们她们咱们人家咱大家各位诸位　　2）社交称谓先生小姐女士夫人殿下等　　3）

4、职衔称谓　　职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等;　　军衔:上将、中将、中校、少尉等;　　职称:工程师、教授、讲师等;　　职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人。　　4）关系称谓同志老师师傅老板朋友　　5）名字称谓，用于平辈间：小名大名绰号　　6）亲昵称谓　　A小﹢名或小﹢姓小明小红小花小王小张小李　　B姓或名﹢儿张儿李儿红儿花儿　　C姓或名﹢子或大李子亮子大李　　学生进行课前预习和搜集活动，积累一些交际语言，为课堂活动做准备。4D叠名明明花花　　7）戏谑称谓老外大兵侃爷小子　　3、敬语和谦语　

5、　中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称的词和词组。如称自己为“在下、鄙人、小弟、属下、老朽等”,称家人为“家父、家慈、家兄、敝东、敝岳、贱内、小儿、犬子等”。以上为谦称。对他人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令孙等”,以及“……君、……公、……老等”。这类敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度。1）“家大舍小令外人”a．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；

6、b．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。）c．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。2）另外还可用“犬子”、“小女”“足下”等表示谦逊。C、特定称谓　　父母同称：高堂、椿萱、双亲、膝下；　　父去世称：先父、先严、先考；　　母去世称：先母、先慈、先妣；　　兄弟代称：昆仲、手足；　　夫妻称：　伉俪、配偶、伴侣；　　同辈去世称：亡兄、亡弟、亡妹、亡妻；　　男女统称：男称须眉、女称巾帼；　　老师称：恩师、夫子；学生称：门生、受业；　　学校称：寒窗、庠序；同学称：同窗。　　

7、D、年龄称谓　　　自古以来，我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣。　　不满周岁——襁褓；2~3岁——孩提；女孩7岁——髫年；男孩8岁——龆年；幼年泛称——总角；10岁以下——黄口；13~15岁——舞勺之年；15~20岁——舞象之年；12岁（女）——金钗之年；13岁（女）——豆蔻年华，15岁（女）——及笄之年16岁（女）——破瓜年华、碧玉年华；20岁（女）——桃李年华；24岁（女）花信年华；至出嫁——?梅之年；至30岁（女）——半老徐娘；20岁（男）——弱冠；30岁（男）——而立之年；40岁（男）——

8、不惑之年、强壮之年；50岁——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年；70岁——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年；80岁——杖朝之年；80~90岁—