【历史】第2课古代手工业的进步学案(新人教必修2)

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1、江苏省泗阳王集中学教案第2课古代手工业的进步【课标要求】列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。1．掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业，理解它们的基本特征。2．掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术，从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征。3．理解官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。【重点难点】重点：古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后来居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。难点：中国古代

2、手工业发展的特征。【课前学习】1、什么叫手工业？我国古代手工业从何时开始发展？手工业是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。原始社会晚期开始发展2、概括我国古代冶金技术的发展时期原始社会晚期商周时代西周晚期两汉时期南北朝成就冶铜技术青铜器铸造繁荣时期铁器高炉炼铁、炒钢技术、水力鼓风冶铁工具-水排灌钢法3、概括古代制瓷业的发展时期商朝东汉北朝唐朝宋朝元朝明朝清朝成就原始瓷器青瓷白瓷南青北白两大系统五大名窑青花瓷彩瓷珐琅彩4、概括古代丝织业的发展时期四五千年前商朝西周西汉唐朝宋朝明清成就已有丝织品有织机、多种丝织品斜纹提花织物长安东西织室丝织技术高，吸收波斯风格品种繁多

3、，风格写实，图案生动活泼苏杭设织造局，南方丝织页鼎盛【推进新课】探究一：通读全文，比较我国古代三种手工业的经营形态：经营形态管理方式产品分配流通方式官营手工业政府直接经营，进行集中的大作坊生产军用品和官府贵族生活用品不在市场流通民营手工业民间私人经营供民间消费的产品在市场流通家庭手工业作为农户的副业用来交纳赋税家庭消费剩余一小部分出售探究二：材料一：天子之六工，曰土工，金工，石工，木工，兽工，草工，典制六材。第7页共7页江苏省泗阳王集中学教案——《礼记·曲礼》材料二：（官府工匠）相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。——《管子·小匡》材料三：西周工匠集中在官府设立的作坊内

4、，职业世袭，世代为官府劳作。长期以来，官营作坊的工匠主要来自官奴婢、刑徒和征调来无偿服役的民间工匠。元代实行匠籍制度，官府工匠世代不得脱籍，不允许从事私人生产。材料四：明初，瓷都景德镇有官窑58座，资金充足，设备先进，民窑不过20座。但官窑管理腐败、成本高昂，很快衰落下去。为完成上贡任务，只好改行“官搭民烧”，由民窑烧造，官府给予报酬。与此同时，从事商品生产的民窑迅速崛起，明末达到二三百座，窑身比官窑大三四倍。清代御窑仅6座，沿袭“官搭民烧”，到乾隆以后就衰败了。而民窑的规模和产量都远胜官窑，工艺水平也大为提高，产品畅销海内外。（1）根据上述材料分析古代官营手工业有哪些优势

5、和劣势?优势：国家扶持；资金充足，设备先进；经营规模大，分工细密；工匠技术水平高劣势：管理腐败，成本高昂；工匠劳动积极性低。(2)材料四反映出手工业生产发生了怎样的变化?结合材料和课文思考为什么会发生这种变化？明朝中叶后在制瓷等行业中，私营手工业超过官营手工业，占据主导地位。原因：①官营手工业自身的弊端；②明清时期生产力及商品经济的发展。探究三：结合课文第10页《学思之窗》思考明清手工业部门出现的资本主义萌芽基本特征是什么？其出现的根本原因是什么？资本主义萌芽的基本特征是形成雇佣关系。出现的根本原因是社会生产力和商品经济的发展。探究四：“南海一号”是南宋时期的木质古沉船，1

6、987年在广东阳江海域被发现。2007年12月“南海一号”沉箱被半潜驳船托出水面。据介绍，“南海一号”出水文物非常丰富，主要以瓷器为主。思考：1、这艘向外运输的船只载有大量手工业品的现象说明了什么问题？说明我国古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且很早就远销亚、非、欧许多国家。2、我国手工业品行销世界除了海路以外，还有什么途径？这一途径最晚何时开始出现？还有丝绸之路。西汉时。3、某同学在获知“南海一号”打捞成功后，向同学介绍说有关人员在船舱中发现青花瓷和大量带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。他的说法正确吗？为什么？不正确。因为青花瓷和大量带有阿拉伯文和梵文装

7、饰图案的瓷器出现在明朝。探究五：试从经营模式、水产水平和与自然经济的关系等方面分析我国古代手工业的发展有哪些特征？1、从春秋战国时期开始，官营手工业、民营手工业和家庭手工业三种手工业主要经营形态长期存在；第7页共7页江苏省泗阳王集中学教案2、代表中国古代手工业水平的则是官营和私营手工业，并且手工业享誉世界；3、在自然经济时代，家庭手工业占有相当的比重。【知识巩固】1．中国古代官营手工业代表生产技艺的最高水平的主要原因是（C）A．统治者的重视B．工匠积极性高C．中央集权的作用D．市场需求2．古书说：“国之大事，在祀在