传统文化与核心价值观(下)

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1、窗体顶端课件名称：传统文化与核心价值观（下）测试题目共：30，总分值：100,测试时间：60分钟 第1题、把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。(是否题)（分值：3）A．对B．错第2题、培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。(是否题)（分值：3）A．对B．错第3题、培育和践行社会主义核心价值观的任务不需要落实到基层。(是否题)（分值：3）A．对B．错第4题、民族复兴本质上应该是民族文化的复兴。(是否题)（分值：3）A．对B．错第5题、我们要客观、理性地认识宗教。(是否题)（分值：3）

2、A．对B．错第6题、培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任。(是否题)（分值：3）A．对B．错第7题、中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。(是否题)（分值：3）A．对B．错第8题、中国传统文化有两个最基本的思想，一个是人伦和谐，一个是天人和谐。(是否题)（分值：3）A．对B．错第9题、新闻媒体不需要发挥传播社会主流价值的主渠道作用。(是否题)（分值：3）A．对B．错第10题、中华民族是有“命”的民族，此命即是其“生态命运”。(是否题)（分值：3）A．对B．错

3、第11题、“外国人说我们中国人没有宗教，我们中国是有宗教的，我们的宗教就是儒教，儒教的宗教信仰。便是一个孝字。”此话出自（）。(单选题)（分值：3）A．鲁迅B．陈独秀C．蔡元培D．胡适第12题、子曰：君子（），小人（）。(单选题)（分值：3）A．同而不和、和而不流B．和而不流、和而不同C．同而不和、和而不同D．和而不同、同而不和第13题、“北京共识”体现了（）的价值观。(单选题)（分值：3）A．同而不和B．和而不同C．和而不流D．和实生物第14题、“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也”，体现了我国（）

4、的价值观。(单选题)（分值：3）A．天下主义B．广土众民C．兴灭继绝D．和而不同第15题、中华民族的凝聚力从根本上讲主要表现为文化的（）。(单选题)（分值：3）A．吸引力B．向心力C．亲和力D．延续力第16题、（）是中国哲学家极崇高之理想，这个理想又是在与“同”的交互规定中实现的。(单选题)（分值：3）A．“仁”B．“和”C．“义”D．“礼”第17题、中国的近现代过程是（）。(单选题)（分值：3）A．全盘西化B．中体西用C．西学中源D．西学东渐第18题、《一无所有》这首歌曲的演唱者是（）。(单选题)（分值：3

5、）A．老狼B．滚石乐队C．臧天朔D．崔健第19题、中国人“核心价值观”的复兴最终依赖于（）的复兴。(单选题)（分值：3）A．“史学”B．“经学”C．“文学”D．民族第20题、（）是民族的血脉，是人民的精神家园。(单选题)（分值：3）A．经济B．文化C．政治D．军事第21题、（）在近代列强的逻辑中不成立。(多选题)（分值：4）A．“和平崛起”B．“以德报怨”C．“霸道至上”D．“王道主义”第22题、培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则（）。(多选题)（分值：4）A．坚持以人为本B．尊重群众主体地位C．关注

6、人们利益诉求和价值愿望D．促进人的全面发展第23题、西方国家最主要的价值观是（）。(多选题)（分值：4）A．自由B．法制C．平等D．人权第24题、（）是我国社会主义现代化国家的建设目标。(多选题)（分值：4）A．富强B．民主C．文明D．和谐第25题、以下选项体现了我国“广土众民”价值观的是（）。(多选题)（分值：4）A．人民众而财货寡B．民寡则用易足C．天地调剂之法D．非徒无益于富，又且以多为患第26题、20世纪80年代，位于华盛顿的三大机构（）提出了“华盛顿共识”这一概念。(多选题)（分值：4）A．国际货币

7、基金组织B．世界银行C．美国政府D．美国国防部第27题、（）是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。(多选题)（分值：4）A．自由B．平等C．公正D．法治第28题、下列选项属于霸道主义的是（）。(多选题)（分值：4）A．同而不和B．小国寡民C．民族主义D．和而不同第29题、中国精神是中华民族（）的文化精神。(多选题)（分值：4）A．共同创造B．共同依托C．共同传承D．共同弘扬第30题、中国哲学中的“和”包含（）。(多选题)（分值：4）A．协和万邦B．和而不同C．和实生物D．和

8、而不同剩余时间：24分29秒     窗体底端