usb学习小记-hid类学习流程

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1、[原创]USB学习小记-HID类学习流程技术分类:嵌入式系统

2、2008-09-07作者:maxing:EDNChina  EDN博客精华文章作者:maxing  前言  断断续续的学习了将近三个月,才把USB的HID类搞明白,速度真是够慢的。利用晚上+周末的时间学习自己的东西确实是必要的,不过效率是有点低,以后要更专注一些才行,希望自己能做到吧。  在学习过程中,刚开始主要参考了周立功编写的一本《PDIUSBD12USB固件编程与驱动开发》,后面的学习主要参考电脑圈圈的资料包,包括里面的HID类的英文协议文档,还有一位台湾前辈几年前写的几篇

3、文章,还有网络下有下得到的一些例程。在此感谢各位大虾前辈的分享。  一,学习流程  1,先大致看下USB1.1中文版的协议(就是网上能找到的翻译版),先了解一下USB1.1的工作流程(可能此时的你会对其中很多内容都很含糊,不过没关系,请坚持!);  2,选择一款最常用的USB芯片,比如我选择的NXP的PDIUSBD12.有很多使用该芯片的源码可以在上网搜索得到,而且周立功公司为其写了一本书,前面的章节对USB的工作流程作了一个简单而又清晰的讲解,而不致让人陷入协议的海洋里;  3,有了对USB1.1协议的大致了解,选好了开发的平台(我刚好手

4、上有一块周立功公司的EASEARM2200的开发板,上面有D12)之后,先跑一下附带的例程(此开发板配套的例程是基于UCOS2系统的,刚开始用它来参考肯定晕)。没有能跑的例程,那就上网找一下经验证的例程,比如电脑圈圈在EDNCHINA建立的USB学习小组里有很好的几个例程,而且都是基于51+D12的,所以极具参考价值。我是参考周立功公司出的那本书来学习的,电脑圈圈的例程与此书的例子书写风格较相似,所以可以互相参考。如果也没有开发板,那可购买一套电脑圈圈他们搞活动的套件或者直接用51+D12自己搭一下,这样就可以直接用电脑圈圈写的例程了,可以

5、避免走很多弯路。  4,有了例程的直观印象后,此时可以上BUSHOUND5.0了。此软件可以观察到USB设备与主机(PC)之间的通讯数据,特别那11个标准请求的理解,通过此软件的观察,可以更好理解其相互之间是如何完成这个握手枚举过程的。  5,好了,有了之前的准备工作,是否打算自己做一个设备了呢?嗯,如果学习是从易到难,那效率是事半功倍。USB分为好几个大类,最简单的类是HID类,即人机接口类,那可以从此入手。最常见的人机接口类设备就是鼠标键盘了。所以我们可以动手制作一个鼠标或键盘作为第一个实践例子。  6,在真正动手写程序之前,还需要加深

6、对USB枚举过程的理解和熟悉,特别是其流程。而其中最重要的就是对11个标准请求的理解了。枚举的过程就是设备对主机发过来的这些请求进行正确响应,告诉主机,“我”是一个什么样的设备,各种属性均是什么,完成枚举后,主机才能根据“我”的属性,对“我”发送过去的数据进行正确的解释。  7,OK,那开始写程序了,我们选择做一个键盘作为第一个例子。用D12的朋友,在阅读过D12的数据手册后,参考电脑圈圈的例子,看其最底层的驱动是如何写的,先把这部分的驱动完成,再谈协议的实现。  《1》USB器件最底层的驱动编写;  《2》11个标准请求函数的编写;  《

7、3》6个HID类请求函数的编写;(此6个函数很简单)  《4》USB中断部分的编写,可用查询或中断法,根据D12的中断寄存器的值,去调用11个标准请求函数;  《5》编写描述符;键盘要用到的描述符包括:1,设备描述符,2,配置描述符,3,接口描述符,4,HID描述符,5,端点描述符,6,报告描述符,7,字符串描述符。其中4,6为HID类专有的描述符,7是可选的。  当完成上面5个部分的函数编写后,如果编写正确,如果你对枚举流程理解正确,如果描述符没错(可直接使用网上的例子的),那么此时应该能够枚举成功了,如果不正确,请分部检查以上5个部分的

8、函数。  8,完成第7步后,能枚举成功,可以说是成功一大半了。此时就考虑如何发数据发出去即可。对于HID类设备,特别是鼠标键盘这类的,只需你能按照报告描述符所描述的格式,把数据发送过去,那么PC端即会对你所发送的数据进行响应了,也就是你的键盘能输入数据了。  整个HID类的,对于键盘鼠标这类设备的开发即可算是结束了。虽然步骤就是那么多,不过想最后成功,需要参考大量的资料,最重要是是英文的HID协议,里面有对描述符的详细讲解,还有例子。还有周立功公司的那本书,虽然后面的看不懂也暂时用不上,不过前面的结合D12这个芯片还是很有参考价值的。其它的

9、书可以先不看吧,觉得没看也没什么。  下一节再说说键盘和鼠标的报告描述符的意义和理解。  欲知后事如何且听下回分解,哈~  附注:值得一看的参考资料(除例程源码外)  1,Dev

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