乌拉特中旗关于全面实施全民兴教工程的决定(2稿)

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1、乌拉特中旗旗委、政府关于全面实施全民兴教工程加快推进教育振兴工作的决定(2014年11月日)各苏木镇党委、政府,同和太种畜场,旗直及驻旗各相关单位:24乌拉特中旗旗委、政府关于全面实施全民兴教工程加快推进教育振兴工作的决定(2014年11月日)各苏木镇党委、政府,同和太种畜场,旗直及驻旗各相关单位:24百年大计,教育为本。教育是我旗提高公民基本素质、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径,办好教育寄托着全旗各族人民的期盼。旗委、政府对此高度重视,近年来制定实施了一系列政策措施,各部门认真抓好了贯彻落实,不断加大工作力度,教育质

2、量得到明显提高,生源得到明显回暖,人民群众对教育的满意度有所提高。但当前我旗基础教育发展水平还不均衡,城乡、校际间差距较大,实验室、功能室、活动场地等标准化程度还不高,教育观念还相对滞后,现代教育技术和教育手段还不够先进,教育管理的体制和机制还不健全,素质教育推进还有很大困难,人民群众对上好学校,找好老师,受好教育的意愿日益迫切,全民重视教育的氛围还不够浓厚等等,制约着教育质量的进一步提高。进一步加强教育工作,是全党的事、全社会的事,各部门有责、人人有责。我们要凝聚各方力量和智慧,全面实施“全民兴教工程”,推动我旗教育事业均

3、衡发展、科学发展、跨越发展。现结合我旗实际,作出如下决定:一、全民兴教工作的指导思想、总体要求和工作目标   (一)指导思想。坚持“教育振兴、全民有责”的原则,以办人民满意教育为主线,以全旗各单位协调发力为抓手,以教育主管部门内涵式发展为核心,逐步形成全社会积极为教育排忧解难,支持教育改革与发展、全民尊师重教的良好氛围,从而促进我旗教育形势持续、稳定、科学发展。(二)总体要求。把教育优先发展作为第一战略,把教育投入作为第一投入,举全旗之力办好教育,全旗各部门在人事、编制、资金、规划、公共资源、科技、宣传等方面优先安排教育发展

4、,梯次提升全旗办学水平和办学效益,推动我旗教育均衡、优质、科学发展,满足群众上好学的需求,大幅度提升我旗教育整体办学水平。(三)工作目标。24通过旗四大班子,旗直各单位和苏木镇党委、政府和教育主管部门的不懈努力,用3年左右的时间,使全民兴教工程形成长效机制,使我旗中小学生源流失得到明显控制,全旗群众对教育的满意度明显提高,教师综合素质及社会地位得到明显提升,办学条件得到明显夯实。用5年左右的时间,使我旗现代化办学体系、现代信息技术办学水平、教育改革的难点热点问题、依法办学水平、社会各方参与办学的能力、教育教学质量得到较大幅度

5、提高。二、全民兴教的实施项目(一)合理规划学校布局,提高学校治理能力,提升学校教育教学水平——全面实施强校工程1、合理布局,促进各级各类教育协调发展。科学合理布局各级各类学校,政府要优先保障中小学、幼儿园建设用地,优先办理教育各项建设工程征用及其他相关手续。要有序推行学校精细化管理工作,详实规范每一位管理者的管理行为和每一位教师的教学行为,切实做到分工细、措施严、效率高。要把建文化、创特色、树品牌作为学校发展的重点,充分挖掘内涵,积淀校园文化,培育办学特色,逐步形成“一校一品一特色”24的良好局面。各学校要严格落实国家课程计

6、划、减负措施,规范招生宣传、教育收费、教师有偿补课等行为。各级各类教育要切实提升办学效益,小学教育要抓规范、重质量、上水平,齐头并进、均衡发展。初中教育要按照外延与内涵共同发展的思路,更新办学理念、加强内部管理、深化教学改革,积极打造老百姓满意学校。高中教育要立足于“一年稳生源、两年有起色、三年出成绩”的奋斗目标,重在办精,千方百计提高教育教学质量,努力向全国重点院校输送更多人才。职业教育要抓好农牧民实用技术及企业用工各种短期培训,努力为全旗经济社会发展培养更多、更好的实用型、技能型人才。2、创新机制,实现学校治理能力现代化

7、。教育现代化内涵是与社会主义现代化相适应,以教育观念、教育思想的现代化为先导,以促进人的现代化为目标,采用现代教育内容、教学方法和教育手段,不断提高教育发展水平和组织管理水平。教育部门要按照有利于调动教职工的积极性和创造性、激发学校的办学活力和竞争力、规范治理结构和权力运行规则的原则,组织学校完善教学、人事、财务与资产、学生、后勤、安全、对外合作等方面的管理制度,建立健全各种办事程序、内部组织的组织规则、议事规则等,形成健全、规范、统一的制度体系,建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度。着力建设好“三通

8、两平台”24(即:宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台),在教育领域中充分运用现代信息技术,以保证扩大教育规模,切实加快学校教育信息化进程。教育行政部门要实施好《乌中旗强校工程实施方案》,强化管理措施,提升学校办学活力。发挥各类学校

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