《虞美人·李煜》文字脚本

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1、《多媒体课件设计与制作实践》实验指导书1．文字脚本编号：A1课件名称：高中语文《虞美人》教学辅助使用对象：高二学生设计者：詹普元小组填写日期：2011.6课件总介本课件作为高中语文教学辅助课件，辅助教师的课堂教学，也可以供学生自学。目的是辅助教学促进教学内容更最优化，在单位时间里提高教学效率和质量；让学生能入情入境地诵读并背诵全词，在品味鉴赏的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力；拓展学生的视野。要求学生在完成《虞美人》的学习后，能够对《虞美人》有自己的感受，能了解《虞美人》的写作背景、理解《虞美人》的主旨，有效、较好地完成测试练习。本课件的内容，按照高二语文的教学内容进行，基本功能区包括诗

2、画欣赏、作者介绍、注释翻译、点评欣赏、测试练习、学习拓展六个部分。脚本卡中使用媒体的表示符号：文本T图形G动画M声音S视频V热键H学习者书写区W操作信息D弹出式窗口P正确反馈TF错误反馈FF上一节点PN下一节点NN学习者控制区（包括菜单，按钮）C注释：图“软件说明”文字脚本卡片编号：A2课件名称：高中语文《虞美人》使用对象：高二学生设计者：詹普元小组填写日期：2011.6教学目标和教学内容分析知识单元知识点序号内容教学目标序号内容目标层次教学目标一词掌握词的内容及意境1春花秋月何时了，往事知多少。 知道（4个知识点为同一目标，如下）要求在熟读的前提下能够背诵这些内容，知道其含义2小楼昨夜又

3、东风，故国不堪回首月明中。知道-3-计算机与信息学院教育技术专业《多媒体课件设计与制作实践》实验指导书3雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。知道4问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。知道二作者了解作者的生平及在其在词史上的地位5关于李煜的生平及代表作有关信息知道要求学生能够知道有关作者李煜的背景知识三翻译清楚整首词的主旨及内涵6至14关于《虞美人》的9个注释和1篇翻译分析要求学生能够熟记词中的注释，能够用自己的话翻译这首词四赏析通过理解、思考，并讨论对作者的看法15后人对李煜的评价评价要求能够全面地理解本词的写作背景五测试复习及巩固有关这首词及作者的知识16至26有关词的内容、含义、手法及作者相关

4、信息综合要求在15～20分钟完成相关练习之后，均能够得到60以上的说分数六拓展了解其他与本首词相关内容27《虞美人》歌曲以及拓展阅读了解欣赏及了解注释目标层次（可用于选择）知道领会运用分析综合评价图“教学内容”文字脚本-3-计算机与信息学院教育技术专业《多媒体课件设计与制作实践》实验指导书编号：A3课件名称：高中语文《虞美人》使用对象：高二学生设计者：詹普元小组填写日期：2011.6教学策略知识单元教学方法教学模式教学程序使用的媒体一个别指导个别化教学传递——接受T、S、G二个别指导传递——接受T、V、S、G三个别指导，操练，测验传递——接受T、S四个别指导，操练，测验传递——接受T、S五

5、个别指导，操练，测验传递——接受T、S注释教学模式个别化教学教学方法操练个别指导模拟测验游戏发现学习问题学习教学程序传递--接受引导--发现示范--模拟情景--陶冶加涅九段教学法文字图形动画视频声音TGMVS图3“教学策略”文字脚本卡片-3-计算机与信息学院教育技术专业