今年是开学的第一天

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1、今年是开学的第一天，不少新生开始跨入中小学校的大门，面对全新的环境，全新的老师、同学，新学生如何上好自己的"开学第一课"呢？入学第一个月是新生的一个心理调适期和学习适应期，如果做好心理准备与学习规划，就能轻松应对接下来的学习生活。  小学一年级激发学习兴趣，培养好的学习习惯  昨日，市民刘女士向记者诉苦，开学了，很担心刚离开幼儿园的小孩不能适应小学生活。如果小孩不能适应小学的生活，基础没打好，很可能会影响整个小学阶段的学习。  记者就此采访了石岐中心小学一年级班主任黄爱珍老师，黄爱珍指出，很多小学为了让新入学的学生适应小学

2、生活，都会在开学后针对新生做一些培训。比如石岐中心小学今年就对新生入学培训做了一些创新，他们把新生入学后在学校一天的学习、作息等常规学习生活做成了一个光盘，在学生报名时就发到每个家长手中，让家长在假期中就提前训练小孩，让小孩对小学生活有一个大概的认知。  9月1日开学后，学校还要进行为期3个半天的学前培训，老师会给新入学的新生逐一讲解学校生活，帮助学生去了解适应小学学习生活。"刚从幼儿园进入小学的新生，很多孩子还不能适应小学的作息时间，因此我觉得让孩子刚入学时就养成一个好的作息习惯比较重要，比如让孩子晚上9点上床睡觉，早晨

3、7点左右起床，保证孩子每天10个小时的睡眠，这样孩子上课时精神状态就会很好。"  黄老师说，小学一年级学生学习阶段是打基础的关键时期。这个时期基础打得好与坏，将对学生的全面成长乃至他的一生都有极大的影响。刚入学的一年级小学生离开幼儿园，步入全新的学习环境。新的环境使他们既感到新奇，又感到不适应。幼儿园的生活相对宽松，更多的是游戏和故事，而小学开始有了一个纪律方面的要求，开始注重知识的学习。面对这样一个转变，家长一定要和老师配合好，做好幼小接轨，使学生不至于恐惧上学。  家长要多鼓励孩子，回到家也要让孩子养成看书学习的习惯，

4、小学一年级学生还没有自我约束的能力，家庭作业还需要家长的督促和帮助。特别是刚入学的新学生，家长应多和老师沟通，及时了解孩子在校的一些学习生活情况，避免孩子有一些负面情绪，多和孩子交流，对孩子及时进行心理疏导，激发孩子学习的兴趣，培养孩子入校后与人交往的能力、学习的习惯。一年级新生家长的第一课，教育局长亲自上好孩子“惯”出来，这个“惯”是习惯再过几天，2009年小学一年级新生就要入学。书包、铅笔盒准备妥当，家长们进入望子成龙的“蜜月期”。但好孩子不是“管”出来的，而是“惯”出来的。这里的“惯”不是娇惯，而是“习惯”。　　对于

5、小学生来说，培养好习惯，比学到知识更重要。日前，西湖小学教育集团举办一年级新生家长学校“开学典礼”，请来教育局长为家长“过渡”支几招。　幼小衔接的四个关键词　　主讲人：西湖区教育局局长吴吉春　　开学典礼上特别的一课，请来了西湖区教育局局长吴吉春。吴吉春讲了四个关键词，从幼儿园家长到合格的小学生家长，这个过渡要做好，四个词语绕不开。　　【定位】：别过高估计孩子能力　　有个洋葱的故事：一个人偷了一袋洋葱，被人捉住后送到法官面前。法官提出三个惩罚方案让他选择：一、一次性吃掉所有洋葱；二、鞭打一百下；三、交纳罚金。这个人选择第一种

6、，结果吃得很痛苦，转而选第二种惩罚，结果被鞭打几十下后，受不了了，求饶说：“我愿意交罚金。”本来他接受一种惩罚就可以，但最终把三种惩罚都尝遍了。为什么？因为他不能准确定位自己的承受力。　　道理就是，家长要多跟老师加强沟通，多了解孩子在群体中的表现，对孩子在各方面能力有准确定位。如果把孩子的能力估计过高，就会给自己和孩子带来不必要的压力、烦恼。　　【环境】：自己做不到就别要求孩子　　和睦的家庭关系，幸福的家庭氛围，是家庭教育的前提。比如，希望孩子看书，家中就不该常有麻将声。喜欢读看书的家长，孩子也自然会亲近书籍。希望孩子的行

7、为习惯好，家长必须以身作则。　　【沟通】：看似简单其实很难　　“今天老师批评了你没有？”“你怎么怎么差劲！”类似的话，家长尽量少说。有效沟通的前提是了解孩子，用孩子所能接受、熟悉的语言和形式，这样孩子才能听进去你的意见或主张。一年级新生的家长，和孩子、老师沟通，永远是一门学问。　　【引导】：别一味满足孩子要求　　千万别一味满足孩子要求，一味迁就孩子，导致他出现“自我中心论”。父母要在了解孩子情感愿望基础上，引导孩子正确做事、做正确的事，用正确思维想问题。对孩子的激励也要辩证分析，不能滥用表扬，不要“过教育”。　　小学新生常

8、犯的三种毛病　　主讲人：西湖小学教育集团总校长、特级教师章献明毛病一：磨蹭　　从幼儿园到小学，孩子有一段适应期。时间上，早晨要早起，中午不能像幼儿园一样午睡；学习、生活节奏上，比幼儿园时更加紧凑。所以，孩子一下子不适应变化，就会“磨蹭”：早上缓慢起床、缓慢穿衣，父母恨得牙痒痒，催孩子动作快点，孩子依然我