中秋品诗会活动方案

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1、中秋品诗会活动方案　　（一）活动目的　　围绕“中秋情浓诗意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“欢聚团圆”“亲情友情”两大节日特征，利用品诗词、吃月饼等极富人情味的活动打动师生。借助传统节日了解中秋节的由来、节日特征、民间民俗；通过品读、背诵、议论、歌唱等形式回味歌颂明月、中秋的诗词歌赋，为教师和学生提供挑战自我、展现自我的机会。同时邀请部分家长参与品诗会，展现红英的精神风貌。　　（二）活动时间　　2007年9月25日（周二）下午　　（三）活动主题　　同喜同贺中秋情，童心童趣品诗意　　（四）活动内容　　1、“月”字成语擂台赛　　每班选派一名同学参与，分成低、中、高年级组进行带有“月”字成语的

2、积累比赛。通过树立学习榜样激发学生积累知识，感受知识积累丰富的优越性。　　（1）低年级：随机采访　　（2）中年级：成语接龙　　（3）高年级：成语书写　　2、诗词朗诵、歌咏　　以班级为单位穿插朗诵、歌咏等表演内容，既可以是整首诗，也可以是某一名句或是对某一首诗、一个典故、一句诗的体会理解。要求班主任与语文教师协商，确定班级曲目，本着人人参与的原则，发挥班级集体凝聚力以配乐诵、情景剧等形式参与班级展示。　　3、曲赋吟唱　　以“中秋、团圆、明月”为主题的歌曲演唱，由有兴趣的老师报名后穿插在整个活动中表演，发挥教师的典范、示范作用。　　4、经典节目展演　　由综合组教师发挥本学科优势，择优选取学生通过

3、歌曲、舞蹈、快板、器乐等艺术形式展现各个学科特点和教学成果。以“走进经典，感受经典”为主旨，让师生感受经典诗词歌赋的魅力。　　5、民俗介绍　　（1）拜月的由来　　（2）嫦娥奔月的故事　　（3）老北京传统玩具——兔爷、兔奶奶　　（4）由学生扮演兔爷、兔奶奶，以情景剧的形式介绍传统玩具，派发中秋礼物。　　注：其中（1）-（3）由刘军老师在校园电视台向全校同学介绍　　6、中秋对联　　学校提供对联，在活动中间穿插上联，征求下联，答对的同学或是老师可以得到这幅对联。　　以上内容供老师们选择参考，确定内容后由国学组统筹安排、策划活动整体方案，希望老师们在截止日期前上交相关内容以方便他人工作。届时，整体详

4、细方案制定后会尽快发给老师们。　　（五）前期准备　　1、通过学校电视台播放《嫦娥奔月》的动画片，介绍中秋知识；　　2、各班进行中秋节日相关知识的介绍，如中秋的来历、活动、民俗等；　　3、各位班主任教师上交本班选择的歌颂明月、中秋的诗词曲赋及朗诵表演名单（截止到下周一9月17日）；　　4、综合学科上交报名表（时间同上）；　　5、各位教师自愿报名，提供自己确定的表演内容（诗词曲赋、民俗传统故事等，时间同上）。