中学唱红歌活动方案

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1、《中学唱红歌活动方案》一、活动宗旨:为继承和发扬“五四运动”所蕴涵的“爱《中学唱红歌活动方案》文章《中学唱红歌活动方案》正文开始>>---一、活动宗旨:为继承和发扬“五四运动”所蕴涵的“爱国、民主、进步、科学”之传统精神,丰富同学们的课余文化生活,推动校园精神文明建设,增添我校的文化艺术氛围,也为引导学生从经典红歌中感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好,从而以感恩之心面对身边的人和社会,以诚爱之心回报师长和社会,学校决定举行以“唱红歌迎世博促和谐”为主题的歌咏比赛。现将有关事宜通知如下: 二、比赛时间:2010年5月中下旬三、参赛要求:1、要通过歌咏比赛活动凝聚团体,从经典中吸

2、收精华,充分反映当代中学生良好的精神风貌。2、参赛要以传唱经典老歌和歌颂祖国、歌颂青春为主,也可以选择反映青年生活,内容健康向上,格调高雅的歌曲,参赛形式力求清新活泼。四、参赛对象:全校非毕业班五、活动细则:1、参赛曲目要求:各班级准备二首歌曲,一首必唱中选,另一首自选。内容要健康活泼、积极向上,适合校园文化。必唱参考曲目:《相亲相爱一家人》、《萤火虫》、《祖国祖国我爱你》、《祝福祖国》、《四渡赤水出奇兵》、《保卫黄河》、《红军不怕远征难》、《在太行山上》、《明天会更好》、《童年》、《难忘今宵》、《东方之珠》、《我和我的祖国》、《为了谁》、《长江之歌》、《在希望的田野上》、《英雄

3、赞歌》、《祖国,慈祥的母亲》、《同一首歌》、《大海啊,故乡》、《少年少年祖国的春天》、《红星歌》、《我们的生活充满阳光》、《长城谣》、《当兵的人》、《我爱米兰》、《游击队歌》、《远方的客人请你留下来》2、班级全体学生和正、副班主任参加,指定本班一名学生负责指挥。六、奖项设置:由评委进行现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分,全校按分数从高到低的顺序,评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名。现场发奖。六、注意事项:1、本次比赛演出服装、道具、曲目伴奏带等由各班自行解决。2、各班接到通知后,合理安排时间排练,同时准备好服装道具。3、各班请于5月10日前将本班的参演节目

4、报音办,以便编排。4、有学生无故缺席的班级不予评奖。评分内容及标准:一、总分10分,细则如下(1)音准节奏正确。2分(2)歌曲演唱从整体出发,声音整齐、统一,能完整的演唱歌曲。2分(3)选手精神状态良好,精神面貌积极向上,表情大方、台风得体。1分(4)服装亮丽得体。2分(5)上下台有序、安静、迅速,比赛期间无小动作。1分(6)形式。1分(形式指加朗诵,有轮唱,分声部演唱等)(7)指挥动作协调准确,有感染力。1分二、本次歌咏赛设最佳指挥奖一名。三、评委群:刘传德、陈红萍、马绪文、涂长红、顾聚兰、李省超、叶友香纪检组:郑社军、管嘉清计分:顾敏敏严艳君-----------------

5、--------------在中国革命建设和改革开放的各个时期,首首红色经典歌曲真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命,建设和改革历程,为引导全体学生珍惜来之不易的今天,进一步加强改革传统教育,培养党的合格接班人,贯彻落实“314”总体部署,落实科学发展观,根据渝委办发[2008]26号文件精神和荣团发[2008]65号文件精神,校团委决定在全校广泛开展“唱歌让我更快乐,红歌伴我共成长”青少年传唱红色经典歌曲主题教育活动,现制定方案如下:一、活动主题唱歌让我更快乐,红歌伴我共成长二、活动时间:2008年10月—12月三、活动安排(一)召开传唱红歌动员大会利用

6、第9周(第一次月考后一周)星期一班会课,在本班举行传唱红歌动员大会,选取1~2首富有教育意义的红歌在班上传唱,其它辅助节目自定,营造人人唱红歌、人人爱红歌的良好氛围,引导学生从歌曲背后的故事中学传统、长见识、受教育。(二)开展“每周一歌”红歌共分享主题活动第7~18周组织“每周一歌”的单周班级(七周:10级15班,九周:11级2班,十一周:11级4班,十三周:11级6班,十五周:11级8班,十六周:11级10班)均以红歌传唱为主题(例如:金色之秋、红色之光等)推荐红歌,介绍歌曲背景,引导全体学生在走“红色之旅”的过程中,共享红歌精神,重温现在中国发展历史,进一步激发爱国情怀。(三

7、)举行“红歌让我更快乐,红歌伴我共成长”歌咏比赛时间:12月8日(纪念12•9学生运动会)第十五周星期一下午第三节班会课地点:校后操场(全体学生观看)参与年级:2011级、2010级形式:大合唱、小合唱、独唱、红色歌剧要求:1、大合唱不少于50人,小合唱2人以上,20人以下;2、报名时间:第九周星期一,每班限报一个节目;3、报名地点:交各年级德育主任处,一年级四个以上大合唱,二年级两个以上大合唱。奖次:一等奖:二等奖:三等奖:优秀奖=1:2:3:4(四)开展红色精神激励成长主题活

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