xxx大学关于大学生水果消费的调查

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1、浙江农林大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会调查报告题目：对xxx大学学生水果消费的调查专业：xxx班级：xxx班小组成员：姓名：xxx学号：xxxxxxxxxxxxx姓名：xxx学号：xxxxxxxxxxxxx实践时间：2012/3/15至2012/3/19共5天2012年3月19对浙江xxx学生水果消费的调查班级：xxxx姓名：xxx学号：xxxxxxxxxxx姓名：xxx学号：xxxxxxxxxxx引言我们伟大的毛主席曾说过，身体是革命的本钱。众所周知，水果富含丰富的营养，对与维持人体健康有很大的帮助，无论是学龄前儿童，还

2、是上班族，抑或是我们大学生，有一个健康体魄十分重要。改革开放30年来，随着社会的飞速发展和经济的快速增长，人们对物质生活的要求也越来越高，但是生活的快节奏又迫使人对饮食的关注度也逐渐降低，因此，为了引起不同年龄段的人对水果有新的认识，以及更关注自己饮食方面的健康，故作了此次调查，希望大家都能有个好身体，更好地生活与学习，首先我们来详细的了解下不同水果的不同营养价值：（先以以下几类水果为例）健康常识猕猴桃营养丰富，不但可补充人体营养，还可防止致癌物质亚硝胺在体内生成；另外有降低胆固醇及甘油三脂的作用。猕猴桃含有蛋白质、脂肪、糖、钙、磷、铁、镁、钠、钾

3、及硫等，还含有胡萝卜素。另外还具有药用价值，适用于消化不良、食欲不振、呕吐及维生素缺乏等症。但性寒，易伤脾阳而引起腹泻，故不宜多食。脾胃虚寒者应慎食。先兆性流产、月经过多和尿频者忌食。桑葚分为黑、白两种，均可食用。味甘性寒、补肝益肾、滋阴养血、黑发明目。菠萝的果肉中含有一种独特的酶，能分解蛋白质(蛋白质食品)。因此，若是吃了大量肉类菜肴后，再嚼上几片鲜菠萝，对消化(消化食品)吸收帮助很好。含有丰富的蛋白质和脂类，对机体有很好的补养作用，是良好的果品类营养来源。桃子性温，味甘酸，能消暑止渴、清热润肺，有“肺之果”之称，适宜肺病患者食用。桃子果实营养丰

4、富，尤其铁的含量较丰富，是缺铁(铁食品)贫血患者的理想食疗佳果。此外，桃子含钾多，含钠少，适宜水肿患者食。炎夏食桃，可养阴生津，润肠燥。味甘酸，性凉。有理气润肺、醒酒止痢的功效。橘子可以化湿去痰、解毒止咳、治疗腰痛乳痈等症。调查摘要本次调查事件主要是围绕学生对不同水果的喜爱程度，及吃水果的种种原因，还有购买水果的地点的选择等等，并且对于水果店所进水果的种类及价格也做了一定的调查，还有各种水果的销售情况及购买人群倾向于哪类。通过调查发现不同性别对于水果的的喜爱程度有较大的区别，并且对于水果的消费量也有较明显的区别，而关于购买水果的原因。具体情况见调查

5、内容部分。总之，此次调查均以实际出发，理论联系实际，客观真实反映情况，真真锻炼交际能力，组织能力，分析能力，更好地认识社会，为今后踏入社会奠定基础，关键词：浙江农林大学大学生水果消费从实践中检验真理和发展真理正是从课本中学习的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以下便是具体调查情况，调查对象不同年级段的学生，大一大二大三，对于反季节水果的认识一、调查基本情况本次调查采用问卷的方式，共发放问卷120份，回收问卷120份，有效问卷117份，有效率97.5%。调查对象为浙江农林大学学生，大一至大三男、女生各有30人，其中大一女生有3张问卷未作答，作废。问

6、卷内容包括对水果的喜欢，喜欢哪里的水果，在水果上的消费，购买地点，选择原因，购买频率，购买时间，购买原因，对新鲜果汁和反季节水果的看法。答案有单选也有多选，采用无记名的形式，问卷结果采用计算器，计算机和人工计算相结合的方法进行处理。二、调查结果和现状（一）女生都很喜欢或较喜欢水果，而男生喜欢水果的比例较女生而言明显减少。并且存在少部分不喜欢的。（二）男女生基本喜欢南方的水果，并无明显区别，但不排除对水果产地不了解而随意填写的情况（三）女生在水果方面的消费数额明显多于男生，女生有近四分之一消费大于60元每月，而男生没有一个超过60的。这可能与男女生对

7、水果的喜爱程度不同有关。（四）对于购买水果地点，大致类似，普遍集中于大西门商业街与学校超市，但大西门商业街占得比例更大。男女生都没网购的，这应该是对网购水果新鲜度和运输条件的质疑。（五）对于选择某地点购买水果的原因，男女生看法非常的相似以大西门商业城为主。（六）男生购买水果次数显然少于女生，但是次数在2至5段内所占的比例却很想似（七）购买水果时间不定时的占多数，并且选择双休日购买水果也成了大多学生的选择（八）对于水果的价格，基本满意的居多，女生对水果的价格或许要求更高，有部分的女生选择很不满意（九）至于购买水果的原因吗，味道好当然占绝大多数了，女生

8、可能更注重营养，因此，营养高成了女生购买水果的重要影响因素。男生有部分选择了填饱肚子，而女生一个也没有。（十）若水果店提供