临河中学政教处工作总结

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1、2013年—2014学年第一学期临河中学政教处工作小结本学期政教，以临河中学培养至健至善的学生理念为总的指导思想，以学校2013-2014学年度德育工作行事历为依据，在正面引导和过程监督两方面做工作，收到了较好的成效，当然，还有一些值得反思和改进的地方。一、开展的正面引导工作1、加强队班主任工作队伍的培训，使正面引导工作更加合理化、科学化①开学期初制定了班级量化考核评价办法，下发《班主任工作手册》，并组织班主任学习，使班主任工作更有针对性、更加规范化。②、组织两次班主任工作经验交流会，2013年9月组织班

2、级学风建设研讨会，2013年10月初组织班主任工作经验交流会，两次活动丰富了班主任工作的经验，提高了班主任工作能力。   ③坚持实施班主任工作例会制度，全校班主任每周一次的例会，例会内容以交流方法、措施和典型个案教育过程为主，同样丰富了班主任工作的经验。2、加强安全教育①要求班主任利用晨训时间组织全班学生学习《一日常规》，让每一位学生懂一些安全知识，让我校的安全教育工作深入学生中间。②利用学生集队、集会的时间和发放告家长书的形式，反复对学生进行运动安全、上下楼梯安全、交通安全、用电用火安全食品卫生安全等方

3、面的教育。③多次召开全体班主任会，召开安全分析会议，并安排各班主任对教室、宿舍安全隐患排查，及时上报学校给予解决。④每周五第二节课，对学生进行安全教育并记好安全记录本，同时定期对学生的安全记录本使用情况进行检查。⑤每周一次违禁品收缴，利用学生到校时间组织班主任对学生的违禁品排查和收缴，同时做好记录。3、加强行为规范的正面引导工作①开学初各班组织学习了《临河中学一日常规》和《临河中学十不准》，要求各班主任向学生讲清正确的行为是什么、为什么、怎么做。②9月上旬，对所有学生宿舍进行内务整理的指导，并进行了评比，

4、表彰了先进。③利用每周国旗下讲话对学生进行爱国主义教育和行为规范教育。④开学初组织学生对《中学生守则》和《中学生日常日常行为规范》学习情况考试。3、建立学生谈话制度①本学期，政教处每周与部分行规后进生的进行一次谈话②班主任每周与学生谈话的次数不得少于12次，并做好记录，要求后进生、进步生、退步生至少各谈4次。③全体教师每月与学生的谈话次数不得少于8次，每次谈话都要写好时间、地点、谈话对象、谈话目的、谈话内容和效果评价。④加强班主任老师与特殊学生的跟踪谈话制度，对班内行为、心理和学习上情况特殊的学生进行有计

5、划的、连续性的正面引导。首先要求班主任确定特殊学生的类别，其次把这一信息告诉班级任课老师，最后班级全体任课老师开展有针对性的谈话，尤其是班主任，对每次谈话教育的时间和内容要做好记录。通过个别谈话，对学生进行思想和学习上的正面引导。4、加强卫生督察力度（1）生活区每天有学生会同学和值周领导检查登记，宿舍卫生状况由宿舍管理员和后勤领导及时检查并及时反馈政教处。（2）教学区每天实行早、中、晚三次检查制，由学生会（分两组）负责检查登记。（3）政教处及时对教室、宿舍清洁区宿舍卫生情况及时通报全校。对存在的问题及时进

6、行整改。5、积极开展大课间活动本学期，应教育局要求加大学生的大课间活动的力度。①要求班主任要转变思想，认识到开展大课间活动的积极作用。②加大对学生的要求力度，从最基本的队形队列作要求，要求队形队列整齐，口号响亮，学生精神要饱满，有朝气。  6、重视班级文化建设，以良好的班级文化引导学生的行为①开学初，各班级制定了班级目标、班规、班训和励志口号，并对班荣班貌进行布置。②要求各班每天晨训和跑操时大声齐背班级励志口号，要求各班班长每天做好记录，并及时去政教处进行监控核实。7、积极开展主题班会活动①初一年级开展了

7、‘我的初中我的梦’‘感谢有你——感恩教育主题班会’主题班会活动②初二年级开展了‘新学期我能行’‘做有责任感的人’等主题班会活动③初三年级开展了‘理想’‘超越梦想’等主题班会活动④学校共同开展了以法制教育、食品安全教育、交通安全教育等主题班会活动。9、发挥利用黑板报和宣传栏的正面教育作用①2013年10月在初二年级开展了‘班级文化氛围布置’评比②2013年11、12月份，在初二、初三开展了‘班级文化氛围布置’图书漂流评比等活动。③每周进行一次大扫除并及时公布评比结果和存在问题。10、利用各种集会（或活动），

8、对学生进行正面教育①举行了期中学生表彰大会，对先进的学生进行了表扬，树立了典型，②开展了一次法制教育大会，让学生的法制水平有所提高。③利用升国旗时间对获得先进的班级颁发流动红旗。二、强化行为过程监督  1、细化常规管理，分工具体，责任明确。①政教处的常规管理工作分为餐厅、教室、男生管理、女生管理、午休、夜值班领导、值周领导、违禁品收缴、仪表等方面②分工具体，责任明确2、管理上不留时间和空间的空白，有效地监督了学生的行为过程。①