《丑石》贾平凹预习工作纸

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1、《丑石》预习笔记中　　()班　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　预习日期：　/　/－/　/《丑石》　　贾平凹预习重点一、文章体裁：抒情文l直接抒情(运用修辞手法，使用有感情色彩的词语)l间接抒情(寓情于事、寓情于景等)l就不同的对象抒情（怀人﹑感事﹑感物﹑感时）l表达、抒发自己的情思、情感二、字词辨识三、语文基础知识l部首l标点符号（冒号﹑分号）四、品德情意／文化／预习感想第一部份　　检查预习题，自我预计完成指数圈出最接近你的表现指数：预计完成指数543210543210预计答对指数教师专用一二三四五6《丑石》预习笔记中　　()班　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　姓名：　　　　　　()　第二部份　　预习内容一、借事抒情：这是一种间接抒情的手法。作者不直接说出他要抒发的感情，而是借着叙述事件来抒发感情。1.作者在《丑石》记述了关于丑石的哪几件事情呢？作者藉这些事情要告诉读者，人们对丑石有什么感情？试根据《丑石》一文，完成下面的表格。人事情奶奶嫌丑石碍地面，不好摊麦子，要把它搬走。嫌弃它伯父丑石形状不规则，没棱角﹑没平面，伯父家里盖房子时，砌墙用不上它，压铺台阶时也用不上它。觉得它没用石匠“我”家打石磨时，嫌它石质太细，没有用它。觉得它没用孩子曾合伙要把它搬走，但力气不足，搬不动。讨厌它作者曾经从丑石上摔下来，磕破了膝盖。遗憾它天文学家

3、用车小心翼翼地把它搬走它以丑为美，是一件了不起的东西2.承上题，回答以下两问：(1)一般人对丑石有什么看法？人人嫌弃丑石，讨厌丑石，觉得它既碍地面，又没有实用价值，实在是丑得不能再丑。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)哪一件事情改变了人们对丑石的看法？那是天文学家用车小心翼翼地把它搬走的事。人们这才知道它是天下掉下来的陨石，是一件了不起的东西。　　　　　　　　　　　　　　　(3)作者借丑石最初被人嫌弃，到最后被人欣赏的事，作出了什么反省？试把有关的句子抄在下面的横在线。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟然会默默地忍受着这一切，而我又立即深深

4、地感到它的那种不屈于误解﹑寂寞生生存的伟大。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6《丑石》预习笔记中　　()班　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　1.如果把丑石比喻为人，作者要藉丑石的故事，抒发什么感情呢？总括全文，完成下面的表格。丑石怀才不遇的人1它多年来默默地忍受着人们对它的嫌弃和误解有才能者甘于平凡的美德2人们以它的形状不规则，质地又不合用，觉得它毫无用处。事物的美与丑，不能光从外表来判断3天文学家知道那是天上掉下来的陨石，才改变了人们对它的看法。有时需要有一定的认识才能够下判断的道理2.细读下列的文字，回答所附问题：(1)“它不像汉白玉那样的

5、细腻，可以凿下刻未雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布，它静静地卧在那里，院边的槐荫没布庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔﹑黑斑。”(#3)上面一段文字，反映作者最初对丑石有什么看法？反映作者最初觉得丑石没有用处，连其他植物都嫌弃它。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”(#8)为什么作者要记述奶奶的这一段说话呢？作者要反映世俗人对丑石的误解，只从外面去看丑石，忽略了它的内在美。　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　(3)“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻﹑捶布。它不是做这些小玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”(#8)为什么作者要记述天文学家的这一段说话呢？作者要借天文学家的说话，暗示事物的美与丑，不能光从外表来判断，有时需要有一定的认识才能够下判断的。　　　　　　　　　　　　6《丑石》预习笔记中　　()班　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　()　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你的答对指数是：一、字词辨识1.把正确的答案圈出来，有须要的话可以查阅课文。2.把你希

7、望预习的词语－尤其带有感情色彩的词语写下来，建立个人词语库，以备日后所用。段落字词辨识词语积累(共11个)#1遗[憾/撼]；震[憾/撼][黝/幼]黑；[黝/幼]小妨[碍/疑]；[碍/疑]难#2[凌/棱]角；欺[凌/棱]河[摊/滩]；[摊/滩]开[掮/肩]扛；[掮/肩]膀石[磨/么]；什[磨/么][垒/累]墙；果实[垒/累]累#3细[贰/腻]；[贰/腻]副[錾/凿]子；[錾/凿]开[完/浣]纱；[完/浣]成[垂/捶]布：[垂/捶]暮[庇/仳]护；[庇/仳]离[繁/烦]衍；[繁/烦]