鼓楼区2015年语文中考一模

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1、鼓楼区2014-2015学年第二学期期中测试九年级语文试卷2015.4.（分值120分时间120分钟）一、积累与运用。（26分）1.用诗文原句填空。（9分）（1）烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）（2）莫愁前路无知己，。（高适《别董大》）（3）报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）（4），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（7）江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）（8），草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（9）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这类

2、与传统节日相关的诗句还很多，请再举一例：，。2.下列加点字读音全部相同的一项是（2分）（）A.晦暗欺侮诲人不倦B.伺候侍候伺机而动C.便笺缄默芊芊细草D.炽痛叱咤敕勒川3.下列词语书写全部正确的一项是（2分）（）A.荒谬——杀戳挟持——汗流浃背B.伧俗——苍海灰尽——死灰复燃C.攫取——洗濯荣膺——义愤填赝D.沉湎——腼腆闲暇——闻名遐迩4.书法欣赏。（4分）（1）“柳体”以瘦劲著称，点画爽利挺秀，骨力矫健，结构严谨。以下书作中，柳公权的作品是（）（2分）[A][B][C]（2）关于初学者选笔应该用硬毫还是软毫，说法不一。有同学向他的书法老师询问，下面是老师

3、的回答：打个比方吧：在雕刻艺术上，刀法不高，花纹不明快骏爽，叫太“肉”，软毫写出来的笔画是偏“肉”的。除非你喜欢那种没有锋梭芒角，肥软圆熟的书风。俗语说：“工欲善其事，必先利其器。”庖丁解牛，绝不会去选一把钝刀，用软毫练字，就犹如钝刀子割肉。如果等刀力练出了再换快刀，那不成了“工欲善其事，必先钝其器”嘛！由此看来，这位老师建议选用。（A.硬毫B.软毫C.都可以）（2分）5.阅读下列三则材料，回答问题。（9分）【材料一】桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——《周南·桃夭》［注］桃花怒放，艳红似火。姑娘出嫁，给夫家带来和美。彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中

4、心摇摇。——《王风·黍离》［注］那黍子行行排列，那高粱生出苗儿。缓慢地走着，心中恍惚。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。——《小雅·采薇》［注］回想当初出征时，杨柳依依随风吹。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。【材料二】（1），早在《诗经》中就见到了它们的身影。比如：《风》以“绿竹如箦，有匪君子，如金如锡”来赞颂竹子一般的修养和德行；《小雅》用松树的生命力长久来比喻子孙绵延不断；《大雅》有“柞棫斯拔，松柏斯兑”，其意是说柞树都已砍完，苍松翠柏还直立山间。竹柏由此作为一种文化符号延续了下来。至于很早就见诸《诗经》的（2）更是饱含丰富的文化意蕴在历代诗文中传

5、承着。A.（1）文学意象最常见的就是植物（2）“蓬”、“蒌蒿”、“茅”、“浮萍”B.（1）文学作品中经常见到植物意象（2）“硕鼠”、“羔羊”、“螽斯”C.（1）文学作品中常见的植物意象（2）“硕鼠”“羔羊”“螽斯”D.（1）常作为文学意象出现的植物（2）“蓬”“蒌蒿”“茅”“浮萍”【材料三】植物名花木之语《诗经》来源棠棣手足《小雅》中称颂道：“棠棣花开，光艳明丽，天下之人，莫如兄弟。”艾蒿相思《王风·采葛》中感叹道：那个采摘艾蒿的人哪，一日不见，如隔三秋！①②③（1）选择【材料一】中任一诗句，摘抄在下面方格中。要求：准确，工整，美观。正楷和行楷皆可。（3分）

6、（2）我们所学的《诗经》篇目中也有含花草的诗句，如“，。”（1分）（3）阅读【材料二】，根据上下文判断空格处应选的正确项是。（1分）（4）在【材料一】【材料二】中任选一种植物，完成【材料三】的表格。（2分）①②③（5）有同学说：“《诗经》里的植物意象传承的都是乐观美好的情感。”你同意他的看法吗？请结合以上材料加以阐释。（2分）二、阅读（40分）（一）阅读下面古诗文，回答问题。（15分）【古诗阅读】三衢道中①曾几（宋）梅子黄时②日日晴，小溪泛尽却山行③。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。【注释】①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，

7、因境内有三衢山而得名。②梅子黄时：黄梅季节，通常是阴雨绵绵。③却山行：改走山路。6．（1）诗人此次行程看似平淡却路遇惊喜，“却”字，“”和“”这几个词突出表现了诗人的这种喜出望外之情。（2分）（2）联系全诗，赏析第一句的妙处。（2分）【古文阅读】庄子家贫庄周家贫，故往贷粟①监河侯②。监河侯曰：“诺。我将得邑金③，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙，中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’④对曰：‘我，东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我哉！’周曰：‘诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘

8、吾失我常与⑥，我无所处。我得斗升之水然活耳。君乃言此