关于2015年本校采购钢琴的调查报告

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1、目录本校2015年采购钢琴调查报告…………………………摘要……………………………………………………………一、调查目的…………………………………………………²文化……………………………………………………²意义……………………………………………………²概括……………………………………………………二、调查内容…………………………………………………1、型号……………………………………………………2、价格……………………………………………………3、质量……………………………………………………三、调查过程…………………………

2、………………………1、供货商…………………………………………………2、时间…………………………………………………四、调查结论…………………………………………………1、调查结果分析…………………………………………2、调查结果建议…………………………………………参考资料本校2015年欲采购钢琴调查报告摘要针对学校欲购买钢琴的需要，全方面了解钢琴的型号、质量以及价格，为了能选购到适合本校的产品，这项调查可以提供诸多关于钢琴的信息和一些建议。一、调查目的l文化课的学习是孩子成长的重要前提。当今社会，无时无刻不是文化课知识

3、的传播与运用。情商的培养需要广泛的知识、做人需要课本知识，身体健康的诸方面都需要从书本中获得知识，从小学到中学、大学，一直到进入社会，都是由知识构成的关口——各级各类的考试。l学习钢琴比学习其它乐器有着更广泛、更深远的意义。一些发达国家有着很高的家庭钢琴普及率，有些学校将钢琴作为必修课，足见国际上对钢琴教育非常重视。在我国，近年来家庭钢琴的普及率在不断上升，学钢琴的孩子不断增多。作为美育的一个重要组成部分，学习钢琴与其它音乐手段一样，已作为提高民族素质的一个重要方面越来越多地被社会所重视。“许多音乐人才是从学钢琴

4、开始的”，这里的音乐人才可以是作曲家、指挥家、音乐理论家和教育家等。我曾把学钢琴的意义归纳为：“启迪智力、陶冶情操、培养人才”，我们更应该认识到学钢琴在美育层次上的意义。我们还要认识以下现实：成为一个献身钢琴演奏与教育的专家，在琴童将来的发展中是一个比较小的比例，大约是1/5—1/50；琴童能成为李云迪、郎朗的比例大约是1/10万—1/500万，和买彩票中大奖的几率差不多。更多的琴童是作为一种爱好，一种素质培养。l综上所述说明学校为了学生能有更好的发展空间和良好的素质培养方面考虑慎密，也同样能够看出学校对学生的关

5、怀！学生要“智育、情育、体育、美育”全面发展。总之，学生学琴，要以兴趣为前提，密切配合教师，重视全面发展。这样才能达到启迪智力，陶冶情操，培养人才的目的。二、调查内容1.根据世界钢琴的排行钢琴分为三角钢琴和立式钢琴三角钢琴（1）最佳质量三角演奏琴 ForsterAugust霍斯德奥格斯特（德国）BechsteinC贝西斯坦（德国）Fazioli法奇奥里（意大利）Grotrian格罗川（德国）Ernst·Chladni恩斯特(德国)Steinway&Sons斯坦威（美国）Baldwin：SF-10鲍德温SF-10型

6、（美国）Schramm＆Sons舒楠(德国)Aolian＆Sons奥理安（美国）（2）较佳消费三角型钢琴 Kawai：RX卡瓦伊RX系列（日本）Kawai：GMGE卡瓦伊GMGE系列（日本）Yamaha：GA1雅马哈GA1系列（日本）Yamaha：C雅马哈C系列（日本）Boston波士顿（美日）Samick：World/Millen三益W/M系列YoungChang：PG英昌PG系列（韩国）Ernst·Chladni恩斯特EC系列(德国)（3）经济型三角钢琴PearlRiver珠江（中国广州）Aolian＆Son

7、s奥理安AON系列（美国）立式钢琴（1）最佳质量立式演奏琴Ernst·Chladni恩斯特EC系列(德国)BechsteinC贝西斯坦（德国）Grotrian格罗川（德国）Mason&Hamlin美森瀚林（美国）Steinway&Sons斯坦威（美国）（2）较佳消费立式型钢琴KawaiUprights卡瓦伊大立式（日）YamahaUprights雅马哈大立式（日）KawaiConsoles&Studio卡瓦伊中小立式（日）YamahaConsoles&Studio雅马哈中小立式（日）YamahaConsoles&

8、Studio雅马哈中小立式（日）Baldwin：248A宝德温248A型（美）Baldwin：except248A宝德温except248A型Samick：World/Millen三益W/M系列3.国产钢琴和进口钢琴的质量对比进口钢琴必须至少同时具备以下几个条件：（1）生产历史悠久  钢琴由9000多个零部件组成，是一个由设备、材料、生产技术高度有机结合的整体，生产过程十