achenbach儿童行为量表

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1、Achenbach儿童行为量表（家长用，适用于4—16岁儿童）译者说明：1、原表用的是大规格纸张，许多项目平列横排，为适应国内常用16开纸的情况，改为上下排列，内容未变。2、各项目后有横线者请用文字填写；有小方框者，请在相应的方框内打×；3、本表内容可分三个部份，翻译时加了“第一部份：……”等三个大标题；4、在个别项目内加了“译注”，以利使用。第一部分：一般项目儿童姓名：性别：男口女口年龄：____________出生日期：__________年_____月___日年级：_______种族：___

2、____父母职业（请填具体，例如车工、鞋店售货员、主妇等）父亲职业：母亲职业：填表者：父口，母口，其他人口填表日期：__________年_____月___日第二部分：社会能力Ⅰ、（l）请列出你孩子最爱好的体育运动项目（例如游泳，棒球等）：无爱好口爱好：a、b、c、（2）与同龄儿童相比，他（她）在这些项目上花去时间多少?不知道口较少口一般口较多口（3）与同龄儿童相比，他（她）的运动水平如何?不知道口较低口一般口较高口Ⅱ、（1）请列出你孩子在体育运动以外的爱好（例如集邮，看书，弹琴等，不包括看电视）

3、无爱好口爱好a、b、c、（2）与同龄儿童相比，他（她）花在这些爱好上的时间多少?不知道口较低口一般口较高口（3）与同龄儿童相比，他（她）的爱好水平如何?不知道口较低口一般口较高口Ⅲ、（1）请列出你孩子参加的组织、俱乐部、团队或小组的名称未参加口参加a、b、c、（2）与同龄的参加者相比，他（她）在这些组织中的活跃程度如何?不知道口较低口一般口较高口Ⅳ（1）请列出你孩子有无干活或打零工的情况（例如送报，帮人照顾小孩，帮人搞卫生等）没有口有：a、b、c、（2）与同龄儿童相比，他（她）工作质量如何?不知道

4、口较低口一般口较高口V、（1）你孩子有几个要好的朋友?无口1个口2—3口4个口（2）你孩子与这些朋友每星期大概在一起几次?不到一次口1—2次口3次以上口Ⅵ、与同龄儿童相比，你孩子在下列方面表现如何?较差差不多较好a、与兄弟姐妹相处口口口b、与其他儿童相处口口口c、对父母的行为口口口d、自己工作和游戏口口口Ⅶ、（1）当前学习成绩（对六岁以上儿童而言）未上学口不及格中等以下中等中等以上a、阅读课口口口口b、写作课口口口口c、算术课口口口口d、拼音课口口口口其他课（如历史，地理，常识，外语等）e、___

5、____________口口口口f、_______________口口口口g、_______________口口口口（2）你孩子是否在特殊班级?不是口是口，什么性质?（3）你孩子是否留级?没有口留过口，几年级留级?留级理由：（4）你孩子在学校里有无学习或其他问题（不包括上面三个问题）?没有口有问题口，问题内容：问题何时开始：问题是否已解决?未解决口已解决口，何时解决：第三部份：行为问题Ⅷ、以下是描述你孩子的项目。只根据最近半年内的情况描述。每一项目后面都有三个数字（0，1，2），如你孩子明显有或经

6、常有此项表现，圈2；如无此项表现，圈0。1、行为幼稚与其年龄不符0122、过敏性症状（填具体表现）0123、喜欢争论0124、哮喘病0125、举动像异性0126、随地大便0127、喜欢吹牛或自夸0128、精神不能集中，注意力不能持久。0129、老是想某些事情不能摆脱，强迫观念（说明内容）01210、坐立不安活动过多01211、喜欢缠着大人或过份依赖01212、常说感到寂寞01213、胡里胡涂，如在云里雾中。01214、常常哭叫01215、虐待动物01216、虐待、欺侮别人或吝啬。01217、好做白

7、日梦或呆想01218、故意伤害自己或企图自杀01219、需要别人经常注意自己01220、破坏自己的东西01221、破坏家里或其它儿童的东西01222、在家不听话01223、在校不听话01224、不肯好好吃饭01225、不与其他儿童相处01226、有不良行为后不感到内疚01227、易嫉妒01228、吃喝不能作为食物的东西（说明内容）01229、除怕小学外，还害怕某些动物、处境或地方（说明内容）01230、怕上学01231、怕自己想坏念头或做坏事01232、觉得自己必须十全十美01233、觉得或抱怨没

8、有人喜欢自己01234、觉得别人存心捉弄自己01235、觉得自己无用或有自卑感01236、身体经常弄伤，容易出事故01237、经常打架01238、常被人戏弄01239、爱和出麻烦的儿童在一起01240、听到某些实际上没有的声音（说明内容）01241、冲动或行为粗鲁01242、喜欢孤独01243、撤谎或欺骗01244、咬指甲01245、神经过敏，容易激动或紧张01246、动作紧张或带有抽动性（说明内容）01247、做恶梦01248、不被其他儿童喜欢01249、便秘01250、过度恐惧