谈语文教学中拓展训练的重要性

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时间:2018-04-13

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1、谈拓展训练在小学语文教学中的重要性【龚嘴】杨洪林内容摘要拓展训练是课堂教学的延伸和发展,是对已学知识的巩固和提升,是在培养学生对已学知识的运用能力,是加深学生对知识的理解和升华,更是对学生发散思维的训练,既开阔视野,又提高了学生语文素养。关键词小学语文拓展训练巩固和提升知识的运用理解和升华发散思维重要性引言“没有拓展训练的语文课堂,不是完美的课堂。”在小学语文课堂教学中有一个重要的环节,那就是拓展训练。新课程标准强调:“应拓展语文学习和运用的领域”、“使学生在不同内容和方法的相互交融、渗透和整合中开

2、阔视野,提高语文素养。”可见,“拓展”在小学语文课堂教学中,有着不可忽视的重要性。它是课堂教学的延伸和发展,是对已学知识的加深和巩固,是在培养学生对知识的运用能力,是加深学生对知识的理解和升华,更是对学生发散思维的训练。既开阔学生视野,又提高了学生的语文素养。一、拓展训练是课堂教学的延伸,是对已学知识的巩固和提升。这类似数学教学中的“巩固练习”,但高于巩固练习。在语文教学中,我们常常强调学生要对知识进行积累和巩固,因为只有积累巩固了,在学习中才能加以运用,没有积累就谈不上运用。为了使学生能积累更多的

3、知识,我们就可以通过拓展训练,拓宽知识面,采用各种教学手段,运用不同的教学方式,对知识进行练习和巩固。在拓展训练的过程这中,学生见的多了,理解深了,自然就巩固提升了。我们的汉字往往是一字多义,如“和”,常常作为连词,连接两个事物,表示联合,如“小牛和小马”;也可以表示平和;和缓,如“温和”;也可以表示结束战争或争执,如“和平”……在一年级的识字教学中,“和”却多用于连词。如果我们在教学过程中不进行拓展训练,也只停留在是连词的学习上,那我们就忽略了其他意思的存在。这就需要在教学中进行拓展训练,走出课本

4、,引导学生理解“和”在生活中的其他意思,从而对“和”的理解得到了巩固和提高。可见,拓展训练在语文教学中是多么重要。二、拓展训练是课堂教学的延伸,可以培养学生对知识的运用能力。学习语文的目的,就在于我们的生活离不开语文。事实证明,学生单靠语文教材和语文课是无法把语文学好的。“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”“综合性”和“实践性”告诉我们要想学好语文,必定要把语文学习拓展到更为广阔的空间去。生活中我们处处要用到语文。小到一个汉语拼音,大到说话写文章,我们每天都同它们们打着交道。怎样

5、才能把一句话写通顺,把一段话写明白,这就涉及到对学过的知识的运用,而拓展训练正是培养学生运用知识的最好方法。在拓展训练的过程中,教师要引导学生把学到的知识与生活加以整合,把知识和生活紧密结合起来,从而得到运用语文知识的目的。在汉语拼音教学中,为了让学生对声母有一个全面的理解和认识,让学生认识到生活中也有声母,我设计了一个拓展训练题:请小朋友们想想,你的姓名里有哪几个声母?学生开始拼读自己的姓名,发现姓名中每个音节开头都隐藏着刚学过的声母,于是,有的学生开始尝试拼读老师姓名、爸爸妈妈的姓名,发现其中也

6、隐藏着学过的声母。如果我们只是教,只是让学生去认,只是让学生去记忆声母,学生怎么会有这样的发现呢?三、拓展训练是课堂教学的延伸,可以加深学生对知识的理解和升华。众所周知,任何一部作品,都有它的写作背景,在这个背景下,有作者的经历,以及在这种经历过程中的思想和感情活动。有了这样的背景和经历,在感情的催生下,于是,作者写出了自己的作品,并在作品中流露出自己的思想感情。为了让学生能够对文章有更深刻的了解和认识,体会到隐藏在文章中的内涵。于是,在拓展训练中,我们可以把文章中没有的写作背景、作者的经历,通过多

7、种教学手段,展示给学生。让学生将作品的内容和写作背景紧密的联系起来,于是,学生对文章的内容,以及对作者为什么会产生这样的思想感情,就有了深刻的理解和认识了。《一夜的工作》一文,作者何其芳通过对亲眼看到的总理一夜的工作的描写,表达了作者对我们敬爱的周总理的尊敬和爱戴。教学中,我设计了一段听音乐——《歌唱敬爱的周总理》作为拓展训练环节,让学生在听的过程中感受到,尊敬和爱戴总理的不只是何其芳一人,还有全国人民;总理也不是因为他工作的劳苦和生活简朴才赢得人民的尊敬和爱戴,更是因为总理心里装着全国人民,处处为

8、人民着想。在拓展过程中,学生不但加深了对课文内容的理解,更进一步了解了我们敬爱的周总理,他是我们的好总理,我们为曾经有过这样的好总理而感到骄傲和自豪,更激发了学生对周总理的尊敬和爱戴。没有拓展训练,对课文的理解是无法得到升华的。可见,拓展训练在教学中的重要性。四、拓展训练是课堂教学的延伸,更是对学生发散思维的训练,既开阔学生视野,又提高了学生语文素养。叶圣陶先生曾经说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作言语的熟练技能……”教学中,让

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