个人前途与祖国命运

个人前途与祖国命运

ID:8967204

大小:48.50 KB

页数:3页

时间:2018-04-13

个人前途与祖国命运_第1页
个人前途与祖国命运_第2页
个人前途与祖国命运_第3页
资源描述:

《个人前途与祖国命运》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《个人前途与祖国命运息息相关》集体备课 六安市第九中学  霍杰一、说教材1、本课内容的地位和作用《个人前途与祖国命运息息相关》是粤教版九年级思想品德第四单元“立志成才,报效祖国”的第一课时。树立为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的远大志向、报效祖国,既是学生将来成为建设祖国有用人才的思想基础,更是思想品德课的教育目标。本课内容是让学生在学习前三个单元之后在情感、态度、价值观上得到升华,也为学好后面两课内容打下牢固的思想基础。2、教学目标:根据本教材的结构和内容分析,结合着学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:(1)知识与技能:使学生能正确认识个人前途与祖国命运的关系,懂得

2、报效祖国是大志,努力学习,争做有用之才。(2)过程与方法:分析个人前途与祖国命运的关系,培养学生辨证思维能力;利用教材提供的探究园及其设计的活动,培养学生探究学习能力、合作学习能力和表达能力。(3)情感态度价值观目标:培养学生热爱祖国,关心祖国命运的情感;自觉把个人前途与祖国命运联系起来,立报效祖国之大志;明确自己今后的努力方向,扬个人特长,使自己全面而有个性地发展。3、教学重点、难点:根据教学目标及学生的实际,我确定了“个人前途与祖国命运息息相关”;“立报效祖国之志”这两上内容为教学的重点,同时也是教学的难点。4、教材内容的组合根据教材内容和教学过程的需要,把“探究园”活动一“经典透

3、视——鲁迅几改志愿的启迪”、“国情导读”第一目“个人前途与祖国命运息息相关”、第二目“立报效祖国之志”,“实践与评价”一“出谋划策——追求”这四部分进行重新整合作,作为本单元的第1课时,主要对学生立志给予思想上的指导。二、说教法:考虑到我校初中三年级学生的现状,我主要采取学生活动的教学方法,让学生真正的参与活动,而且在活动中得到认识和体验,产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来,充分引导学生全面的看待发生在身边的现象,发展思辩能力,注重学生的心理状况。当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生,充分调动起学生参与活动的积极性,激发学生对解

4、决实际问题的渴望。基于本框题的特点,我主要采用了以下的教学方法:1、直观演示法:利用图片等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。2、活动探究法3引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。3.多媒体辅助教学手段利用多媒体技术营造良好的课堂氛围,突出多媒体教学的优势,引导学生体验、感悟、探究。三、说学法:在学法指导方面,我重视把指导学生的学习方法和培养学生的学习能力紧密相结合。这节课主要采取以下方法:1、合作学习法:报效祖国这一课题与学生的生活实际较远,目标较大,

5、难免落入空泛、说教。所以课前精心选择材料,课堂上组织学生通过师生、生生之间的互动合作,共同尝试问题的解决。2、自主探究法:学生对设计的问题主动探究、交流,达到心灵的碰撞、情感的升华;积极鼓励学生有创新的生成和智慧的火花。3、角色体验法:通过情景设计和角色表演,提高学生运用知识解决问题的能力,加强学生的自我教育,培养学生的践行能力。四、说教学过程在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。(一)导入新课:探究园活动:经典透视——鲁迅几改志愿的启迪,作为新课的导入,在这个探究活动中,主要让学生围绕课本

6、中的材料、提问进行阅读、思考,然后分小组讨论,交流自己的阅读感想。通过探究导入,使学生从感性上认识到个人前途与祖国命运息息相关。并为下文学生探究“个人前途与祖国命运关系”制造悬念,有利于激发学生的求知欲。(二)学习新知识在学习新知识的过程中,重视引导学生进行探究、体验、感悟、导行,突出重点,采取有效教学手段突破难点。1.个人前途和祖国命运息息相关。(1)祖国命运影响个人前途。(重点、难点)展示在课前布置的学生在网上搜集下载图片:①有关南京大屠杀图片②中国申奥成功图片、九七香港回归交接仪式的图片;通过一组图片的对比,进一步让学生认识到只有国家富强人民才能安居乐业,才能确保个人安全,如果没

7、有祖国的独立和民族的兴旺,就没有个人的生存权利,更谈不上个人的理想和前途。从而突破个人前途与祖国命运息息相关这一难点。(2)国家的富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。通过华罗庚与钱学森的报国之举让学生感悟:正因为国家命运与个人前途息息相关,所以个人就应该尽己所能,为国家的繁荣富强做出贡献。32、正确认识个人与祖国关系,会时刻关心国家的发展和安危;立报效祖国之志。(重点、难点)活动1:出谋划策——追求角色表演:让学生进行角色扮演,一人

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。