2015年泉州教师招考资料一

2015年泉州教师招考资料一

ID:8961199

大小:293.00 KB

页数:7页

时间:2018-04-13

2015年泉州教师招考资料一_第1页
2015年泉州教师招考资料一_第2页
2015年泉州教师招考资料一_第3页
2015年泉州教师招考资料一_第4页
2015年泉州教师招考资料一_第5页
资源描述:

《2015年泉州教师招考资料一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2015年华图面试交流群:2927865436.《福建省中小学教师职业道德考核办法》中规定:教师职业道德考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果,按不低于教师绩效考核________的权重计入教师绩效考核结果。A.20%B.30%C.40%D.50%7.《中华人民共和国义务教育法》规定:实施义务教育,不收_______。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。A.住宿费B.学杂费C.书本费D.校服费8.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,_______年内不得再次参加教师资格考试。A.2B.3C

2、.4D.59.根据《基础教育课程改革纲要》,初中阶段设置_______课程。A.综合B.分科C.分科与综合相结合D.选修...10.根据《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师资格,应当具备_______学历。A.中等师范学校毕业及其以上B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上D.研究生或者大学本科毕业11.被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()A.布鲁纳B.泰勒C.斯滕豪斯D.赫尔巴特12.在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABCDE”治疗法属于()A.行为

3、改变法B.认知改变法C.精神分析法D.运动改变法13.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()A.智力技能 B.学习自觉性 C.元认知策略 D.自我意识 14.具有单向思维与自我中心观念的儿童是皮亚杰认知发展理论哪个阶段的儿童()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段..15.下列说法错误的是()咨询电话:0592-60776292015年华图面试交流群:292786543A.取得我国教师资格者,必须是中国公民。B.学历因素是教师资格的主要方面,是教师任职资格的一般标准。C.我

4、国教师资格证考试制度由国务院规定。D.取得教师资格证的人首先任教应当有试用期。16.综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范围主要有()①研究性学习③信息技术教育②社区服务与社会实践④劳动技术教育A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④17.学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于()A.正强化B.负强化C.惩罚D.自我强化18.下列陈述有错误的是()A.校本课程开发是国家课程的重要延伸。B.校本课程开发要善于利用现场的课程资源。C.校本课程开发是满足学生需要的过程。D.校本课程开发是促进

5、教师发展的过程。19.“夜来风雨声,花落知多少”反映了思维的()。A.概括性B.间接性C.深刻性D.独立性...20.若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平21.一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有()。A.顺序性B.可逆性C.模仿期D.关键期22.马克思主义教育学说认为,人的发展的根本动力是()。A.环境影响B.教育作用C.内在因素D.实践活动23.“一叶知秋”属于知觉的()。A.理解性

6、B.选择性C.恒常性D.整体性24.阅读《红楼梦》时,关于林黛玉形象的想象是()。咨询电话:0592-60776292015年华图面试交流群:292786543A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象25.上课时左顾右盼、交头接耳,这是注意的()。A.分配B.分散C.转移D.起伏26.班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。A.配置性评价B.形成性评价C.终结性评价D.鉴定性评价27.学科课程偏重书本知识,同实际生活距离较远

7、,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是()。A.综合课程B.核心课程C.选修课程D.活动课程...28.“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观点的人,在教育目的上主张()。A.教育准备生活说B.教育适应生活说C.教育超越生活说D.教育改造社会说29.主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是()。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.外观评价模式D.CIPP评价模式30.下列哪一项不属于知觉的

8、基本特性:(       ) A.理解性  B.规律性  C.整体性  D.恒常性31.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。是故,古之王者,建国军民,教学为先”,这句话出自以下哪篇文章?()A.《大学》B.《

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。