提高孩子英语学习积极性的几个小方案

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1、提高孩子英语学习积极性的几个小方案在与家长交谈过程中你是否会碰到这样的问题：孩子不愿意打热线怎么办？孩子不愿意看碟片怎么办？孩子对英语提不起兴趣怎么办？孩子上课反映很好，回家却忘得一干二净怎么办？孩子学习主动性不强，自觉度不够在怎么办？的确，英语是很多孩子学习上的“老大难”。就像我们小的时候一样，一提到英语，就会抱联想到枯燥乏味的背诵，完全提不起兴趣，而且觉得学英语没有意义，只会给自己增加痛苦。这样，学习效率也就无从谈起了。其实，从某种意义上说，这种现象和家长及老师传统的教学方式有一定的关系。最起码，在尝试了一部分方法之后孩子的学习积极性有了明显的提高！以下是对于

2、不同年龄段孩子其上课注意力的一个分析我们很多老师所带的孩子大多处于4至7岁之间，在这个年龄段的孩子，生理及心里特点决定他们，学习无常性也无自觉性。因此，想让他们对某一事物保持长久的关注，最终能将之掌握，决定权大部分就在于教授者，是否调动起了他们的兴趣，即学习积极性。如何才能调动孩子的积极性呢？1、告诉孩子：“你是天才！”比较的对象不同，缺点也可以变成优点！运用不同的语言真诚地夸奖我们的孩子，告诉孩子你就是牛顿！你就是最棒的！给孩子信心，让孩子相信自己可以做到！并鼓励孩子挑战一些一直不敢去做的事情！了解孩子的生活习惯！案例示范：很多很多！所以经常会有家长在小本子中写

3、上，请多给予鼓励，请多给予赞美，谢谢！之类的话语！而事实证明孩子真的很容易满足，简单的一个拥抱，真诚的一句夸奖就可以让他坚定自己的信念，认真卖力地大步向前走！1、不要忽视孩子的心事　　孩子的心，你要听听！孩子也有自己的想法，哪怕在逻辑方面它不一定合理，但在孩子的世界中不一定有“逻辑”这个词语，所以我们需要把自己放在一个孩子的位置，真正融入孩子，做一个“大耳朵小嘴巴”的老师。案例示范：前期：无数次的家访，无数次的陪伴和送小礼品！只能减少孩子上课哭泣的时间，却无法改变孩子上课到一半想妈妈的习惯！转班，试班，该用的都用了，就是不管用，孩子说：“我喜欢XX老师，但是我不喜

4、欢上英语课.”好在孩子喜欢老师，可以和老师真心地聊会儿天！孩子喜欢班级中成绩最棒的一个孩子！他说：“喜欢他，是因为他特别棒，成绩好！上课认真！人又漂亮！”小技巧：让孩子喜欢的孩子坐在其旁边，让他喜欢的他来约束他！来监督他！告诉孩子：“如果他成绩不好，你就不一定能发现他！同样的如果想让他也喜欢你，发现你，你也要学会把自己变得和他一样棒！”后期：方法对了！现在上课最起码没有哭！因为旁边有自己喜欢的人！呵呵~其实，不难发现每个班中都会有那么一个孩子是所有孩子都喜欢的，这个孩子往往是品学兼优的那种！或者是特别水灵的那种，但是不管怎么样，这个孩子的学习成绩一定不会特别差！有

5、的时候运用这种方法为孩子树立一个榜样会是很不错的选择！3、利用“报酬效应”，让孩子童话般地学习，同时在不知觉中提高学习品质　　把孩子一直想要的东西当做奖品送给他　　让孩子通过学习来赚“礼券”　　别把奖励变成“惩罚”　案例示范：前期：有几个稍大一些的孩子对于小明星的礼物会有无所谓的态度，这个啊？我有好多呢！XXX小学门口有卖XX元一个！其他孩子也开始跟风！小技巧：A每月一评小明星B连续3次小明星换取一次抽奖的机会C连续6次小明星换取一个登上愿望峰爬上元愿望树许愿的资格！D许愿后连续6次小明星实现愿望后期：五彩的愿望树，神秘的抽奖盒，尤其是看到首批孩子愿望实现，抽奖的

6、时候，让所有的孩子们都为之兴奋！大部分家长反映孩子们的积极性非常高！感冒都坚持要来上学，因为缺课会被扣10分！隔开一个月就没有资格抽奖了，就前功尽气了！4、培养孩子的综合能力，养成良好的学习习惯，引导其独自自主的能力！学习多少知识很重要，但孩子是天使，他有权利享受自由，他不是新科技的学习机，更不是知识的奴隶！将心比心地说，在知识量面前，相信任何一个都会把孩子综合能力的培养放在首位！有了好的学习习惯，才可能培养其兴趣，有了兴趣，才有可能有积累知识量，扩大知识面的资本！洪博英语月份明星小学员评比情况表第一周第二周第三周第四周中文名上课表现上课备注准时出勤主动打热线主动

7、看碟片配合情况上课表现上课备注准时出勤主动打热线主动看碟片配合情况上课表现上课备注准时出勤主动打热线主动看碟片配合情况上课表现上课备注准时出勤主动打热线主动看碟片配合情况☆总数1林钰淇6陈永豪案例示范：前期：每月有人喜，有人哭！小明星是什么我不知道！我只知道他有礼物拿，我没有！所以我哭，我要妈妈给我买！…..小技巧：将小明星的表格放大话，让孩子自己去填写！培养孩子的独立自主，让孩子学会对比较，为自己找一个学习上的“对手”找到自己的不足点！这是一种荣誉，拿到小明星证明你不仅棒，而且比别人更棒！你是最棒的！大家都要向你学习！后期：近100%的家长反映孩子的主动性变强了

8、，自己要学