一年级预备班新学期家长会班主任发言稿

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时间:2018-04-13

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1、一年级预备班新学期家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:大家晚上好!感谢孩子们让我们相聚今晚。今晚的家长会,主要目的是希望家长进一步配合老师,为孩子在学校能更好的生活和学习尽自己的一份力!会议的主要内容有:1、各科任老师自我介绍和简单介绍任教科目的教学工作;2、班主任介绍任教科目的教学计划;3、根据本班孩子的初步情况,班主任做相关的家庭教育交流工作。4、本学期需要家长配合的事项。一、各科任老师自我介绍和简单介绍任教科目的教学工作音乐:舞蹈:英语:副班主任:二、班主任简单介绍任教科目的教学计划(自我介绍

2、)这学期我任教的科目是拼音、数学、写字、手工和画画。(一)、拼音教学重点这学期拼音的教学内容主要是学会6个单韵母和23个声母。我重点放在:1、掌握6个单韵母的音形和四声。2、掌握23个声母的音形。3、学会拼读声母和单韵母组成的音节,带调拼读。4、能借助图画拼读出音节。5、在四线三格中规范书写6个单韵母和23个声母,同时会书写简单的音节。措施:家长每天教读或陪读5分钟的拼音。(二)、数学教学重点这学期的数学重点是:1、让孩子懂得10以内数的分解和组成。2、懂得将物品按特征分类。3、懂得比较数的大小和

3、多少。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每周三节数学课共90分钟的练习是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,督促孩子练习口算。建议有:1、每天让孩子数一遍1-100。2、买一本10以内的口算本,每天让孩子练习计算5-10道题。(最好有分解与组成的习题)(三)、写字教学重点本班很多孩子都是第一次提笔写字,很多孩子的握笔姿势和写字姿势都不是很规范,初步接受写字,对于孩子来说既新鲜又困难,对于老师来说需要更多的耐心来指导。所以根据孩子的情况我设计的教

4、学重点是:1、掌握正确的握笔方法,把握合适的书写力度。(手枪握笔示范)2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。(头正、脚平、腰挺直;写字了--静悄悄)3、掌握汉字的基本笔画名称,并在田字格中规范书写。4、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字。5、感受写字时的成就感,热爱写字。(四)手工、画画教学重点1、给孩子更多的绘画机会,指导孩子欣赏图画构造的美感。2、手工以印画和贴画为主,培养孩子的动手能力,让孩子在操作中探索发现作品的奥妙。3、每个月展示一次孩子的作品。我们班一共有26个孩子(14男、1

5、2女),这些孩子都来自不同的幼儿园,他们的接受能力和学习能力都存在一定的差异,在授课过程中难免会出现部分孩子会,部分孩子不会的情况,请大家合理的给孩子设定期望值,请大家静待花开。三、会议重点:家庭教育的重要性。本学期的重点工作是培养孩子的常规教育,一切以培养孩子养成良好的生活习惯、学习习惯为前提而展开工作。今年我们的学前班现在开始改名为一年级预备班,以后小朋友的名称将改为同学,这是潜移默化的幼小衔接。一年级预备班重点工作是培养孩子的学习方法和学习习惯,生活方法和生活习惯,而不是比成绩。我们老师的责

6、任是培养习惯、传授知识,而家长的责任是陪伴孩子成长。1、大家认真观察自己孩子的双肩,孩子的双肩就代表父母,心理学解释:当孩子的双肩出现倾斜则代表孩子与其中的一方出现了问题。孩子出现问题,绝大原因是家长夫妻关系出现了问题,或是家庭教育出现了问题。所以说夫妻关系胜于教育孩子。2、我们班的孩子很多是独生子女,现在的独生子女有三独现象:独断、独处、独享,孩子就是父母的影子,家庭因素直接影响着孩子。打个比方:家长是原件,孩子就是复印件,而家庭就是复印机,复印件出现问题肯定是原件或复印机出现了问题。3、请家长

7、们抽空多陪陪自己的孩子,多和孩子沟通。不要让孩子成为心理上的留守儿童,下班的路就是回家的路。四、本学期需要家长配合的事项:1、7:307:40孩子到校。(7:40-7:50早读,7:50-8:20吃早餐,8:20-8:35早操)2、不给孩子带玩具和零食来学校。(分享的孩子可以带)3、家长陪同孩子写作业,监督孩子养成良好的书写习惯。4、每天完成书写作业后,提醒孩子完成德行作业。5、放学时孩子要和老师说:老师辛苦了,老师再见!并鞠躬。6、每周监督孩子整理两次书包,每周只给孩子两支铅笔和一块橡皮擦(铅笔

8、不允许削两头尖,不允许孩子用铅笔上的橡皮擦修改作业,尽量用笔袋代替笔盒。)7、如有特殊情况需要请假的,请在8:30前给老师打或发短信。8、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入校时及时告诉老师,或发短信告知老师,以便我们能多关注孩子。9、如托人帮你接孩子的,请在放学前打或发短信告知我们。(下午放学时间为:周一至周四4:30,周五4:00。放学半小时内必须接走孩子,如有事耽误要马上打给老师。)10、从家里带来的药请写上孩子姓名、服药时间、用量或家长亲自和老师交接。11、请家

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1、一年级预备班新学期家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:大家晚上好!感谢孩子们让我们相聚今晚。今晚的家长会,主要目的是希望家长进一步配合老师,为孩子在学校能更好的生活和学习尽自己的一份力!会议的主要内容有:1、各科任老师自我介绍和简单介绍任教科目的教学工作;2、班主任介绍任教科目的教学计划;3、根据本班孩子的初步情况,班主任做相关的家庭教育交流工作。4、本学期需要家长配合的事项。一、各科任老师自我介绍和简单介绍任教科目的教学工作音乐:舞蹈:英语:副班主任:二、班主任简单介绍任教科目的教学计划(自我介绍

2、)这学期我任教的科目是拼音、数学、写字、手工和画画。(一)、拼音教学重点这学期拼音的教学内容主要是学会6个单韵母和23个声母。我重点放在:1、掌握6个单韵母的音形和四声。2、掌握23个声母的音形。3、学会拼读声母和单韵母组成的音节,带调拼读。4、能借助图画拼读出音节。5、在四线三格中规范书写6个单韵母和23个声母,同时会书写简单的音节。措施:家长每天教读或陪读5分钟的拼音。(二)、数学教学重点这学期的数学重点是:1、让孩子懂得10以内数的分解和组成。2、懂得将物品按特征分类。3、懂得比较数的大小和

3、多少。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每周三节数学课共90分钟的练习是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,督促孩子练习口算。建议有:1、每天让孩子数一遍1-100。2、买一本10以内的口算本,每天让孩子练习计算5-10道题。(最好有分解与组成的习题)(三)、写字教学重点本班很多孩子都是第一次提笔写字,很多孩子的握笔姿势和写字姿势都不是很规范,初步接受写字,对于孩子来说既新鲜又困难,对于老师来说需要更多的耐心来指导。所以根据孩子的情况我设计的教

4、学重点是:1、掌握正确的握笔方法,把握合适的书写力度。(手枪握笔示范)2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。(头正、脚平、腰挺直;写字了--静悄悄)3、掌握汉字的基本笔画名称,并在田字格中规范书写。4、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字。5、感受写字时的成就感,热爱写字。(四)手工、画画教学重点1、给孩子更多的绘画机会,指导孩子欣赏图画构造的美感。2、手工以印画和贴画为主,培养孩子的动手能力,让孩子在操作中探索发现作品的奥妙。3、每个月展示一次孩子的作品。我们班一共有26个孩子(14男、1

5、2女),这些孩子都来自不同的幼儿园,他们的接受能力和学习能力都存在一定的差异,在授课过程中难免会出现部分孩子会,部分孩子不会的情况,请大家合理的给孩子设定期望值,请大家静待花开。三、会议重点:家庭教育的重要性。本学期的重点工作是培养孩子的常规教育,一切以培养孩子养成良好的生活习惯、学习习惯为前提而展开工作。今年我们的学前班现在开始改名为一年级预备班,以后小朋友的名称将改为同学,这是潜移默化的幼小衔接。一年级预备班重点工作是培养孩子的学习方法和学习习惯,生活方法和生活习惯,而不是比成绩。我们老师的责

6、任是培养习惯、传授知识,而家长的责任是陪伴孩子成长。1、大家认真观察自己孩子的双肩,孩子的双肩就代表父母,心理学解释:当孩子的双肩出现倾斜则代表孩子与其中的一方出现了问题。孩子出现问题,绝大原因是家长夫妻关系出现了问题,或是家庭教育出现了问题。所以说夫妻关系胜于教育孩子。2、我们班的孩子很多是独生子女,现在的独生子女有三独现象:独断、独处、独享,孩子就是父母的影子,家庭因素直接影响着孩子。打个比方:家长是原件,孩子就是复印件,而家庭就是复印机,复印件出现问题肯定是原件或复印机出现了问题。3、请家长

7、们抽空多陪陪自己的孩子,多和孩子沟通。不要让孩子成为心理上的留守儿童,下班的路就是回家的路。四、本学期需要家长配合的事项:1、7:307:40孩子到校。(7:40-7:50早读,7:50-8:20吃早餐,8:20-8:35早操)2、不给孩子带玩具和零食来学校。(分享的孩子可以带)3、家长陪同孩子写作业,监督孩子养成良好的书写习惯。4、每天完成书写作业后,提醒孩子完成德行作业。5、放学时孩子要和老师说:老师辛苦了,老师再见!并鞠躬。6、每周监督孩子整理两次书包,每周只给孩子两支铅笔和一块橡皮擦(铅笔

8、不允许削两头尖,不允许孩子用铅笔上的橡皮擦修改作业,尽量用笔袋代替笔盒。)7、如有特殊情况需要请假的,请在8:30前给老师打或发短信。8、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入校时及时告诉老师,或发短信告知老师,以便我们能多关注孩子。9、如托人帮你接孩子的,请在放学前打或发短信告知我们。(下午放学时间为:周一至周四4:30,周五4:00。放学半小时内必须接走孩子,如有事耽误要马上打给老师。)10、从家里带来的药请写上孩子姓名、服药时间、用量或家长亲自和老师交接。11、请家

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