学校“三创”工作汇报

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1、学校“三创”工作汇报第一篇:学校“三创”工作汇报兴平市南郊高级中学“三创”工作汇报材料创建“卫生校园、环保校园、园林校园”,落实健康教育,是新形势下贯彻《国家教育中长期发展纲要》、实现学校科学发展的基础性、战略性要求。根据兴平市委市政府的“三创”工作要求,在市“三创办”的直接领导下,在市教育局的亲自指导下,我校“三创”工作暨健康教育,领导重视、组织健全、措施得力、管理到位、成绩显著。学校先后荣获咸阳市绿色文明校园、咸阳市安全应急管理示范单位、陕西省卫生先进单位、陕西省平安校园。我校以“三创”工作为契机,突出“创卫”工作和健康教育,按照“宣传造势提高认识----大力宣讲规范标

2、准----完善机制高效管理----具实措施力求长效”的工作思路,紧扣学校教育特点,尊重学生身心规律,组织机构健全、资料整合完整、知识宣讲实在、卫生管理严格、健康教育有效,无论是教育教学的“硬环境”,还是从师生素养的“软实力”,都有了极大的提升,有力地促进了学校教育教学的大跨越、大发展。现将三年来“创卫”工作暨健康教育情况汇报如下:一、领导重视,组织健全我们把“创卫”工作暨健康教育,当作学校外树形象、内涵发展的品牌工程来抓。1、成立了"创卫工作领导小组"、“健康教育工作领导小组”,全面组织、领导、实施“创卫”工作暨健康教育工作。组长由张明松校长亲自担任,副组长由赵光平、李勇、

3、武智云、晁永胜担任,成员由学校中层领导、年级组长、教研组长、班主任及卫生保健教师组成。2、设立创卫工作暨健康教育办公室,主要负责资料收集整理、制度机制设立和各项工作安排、督导、反馈、协调。3、工作管理网络健全。学校成立了由“学校(办公室)---处室(级部)----班级(班主任)”组成的“三级”工作管理网络,层层夯实任务,层层夯实责任。4、工作机制完善。实行校级领导分工责任制,教学副校长主管健康教育,常务副校长主管学校的环境卫生。各处室、各级部、各班级及相关人员工作有计划,验收有标准、检查有评比,争先创优,制度管人、制度管事;查漏补缺,总结表彰,做到了工作程序规范,工作效果达

4、标,工作机制长效。5、检查指导到位。校级领导亲自检查督导。每月一次全校性个人卫生和环境卫生大检查、一次健康教育工作集体调研。二、宣传造势,认识到位创卫工作是一项社会性很强的系统工程,需要干群一心、师生一致。为此,我们大张旗鼓,宣传造势,让广大师生能深入了解“创卫”工作、健康教育对个人成长、学校发展的重要性、必要性,提高了他们的思想认识,激发他们的极参热情。1、强化舆论引导。舆论造就风气。学校利用校、团、班会、"国旗下讲话"等形式,充分利用学校广播站、健康教育墙报、班级板报等宣传阵地,精心选择《国家教育中长期发展纲要》、中省市教育工作会议精神及相关文件中,关于学校卫生、学生健

5、康教育的相关内容,大张旗鼓宣传,全校形成了“转变思想、提高认识、主动求知、积极参与”的热潮。2、夯实知识讲座。知识是行动的引导。我校“创卫”知识讲座有:“蛔虫感染与防治讲座”、“病媒生物与防治讲座”、“学校传染病与防治讲座”、“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“六病防治知识讲座”、“中学生急救常识讲座”等。我校健康教育专题讲座设有有“中学生心理健康知识讲座”、“中学生安全健康知识讲座”专栏。讲座专栏学校每月一次(期);各班黑板报一学期3-4期。讲座专栏结合地域季节特点、高中生的身心规律,极大地丰富了广大师生卫生健康知识,极大地提高了广大师生参与的主动性

6、、实效性。三年来,学校健康教育和卫生工作材料共计5大卷,举办卫生健康教育板报6期,印发卫生健康教育宣传页、小册子8种4000页(册),创卫知识的黑板报2期、卫生知识专栏4期,印发各种卫生知识的宣传材料xx0份,学生问卷共2800份,教职工健康知识、卫生知识讲座共5次,教师健康知识和创卫知识问卷400份。3、认真学习文件。文件规范工作。学校的创卫工作、健康教育,学要通过学习文件规范工作程序,统一工作标准,优化活动内容,丰富活动载体。我校学习上级的主要文件有12部:《兴平市教育局爱国卫生月活动计划》、兴平市教育局《师生健康体检建档工作安排》、《关于举办学校健康教育教师培训班的通

7、知》、兴平市教育局《学校传染病防治工作制度》、兴平市教育局《中小学健康教育指导纲要实施方案》、兴平市爱卫会《创卫健康教育工作的指导意见》、《兴平市行业单位卫生标准》、《教育部中小学健康教育指导纲要》、兴平市教育局《学校健康教育工作规划》。通过认真学习文件,有力的促进了我们工作的规范性、标准化、高效率。4、翔实方案制度。学校先后制订了《安全管理制度》、《学校卫生保健制度》、《餐厅卫生安全实施标准》《食物中毒应急预案》《学校防疫工作制度》《控烟制度》、《晨检制度》等一系列创卫健康教育制度,各处室、年级组、教研组、各办公

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