学校安全教育宣传计划

《学校安全教育宣传计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校安全教育宣传计划第一篇：学校安全教育宣传计划安全稳定是教育教学工作的基础，安全稳定是学校工作的重中之重。多年来，坚持利用多种渠道和有效载体，认真做好有关学校安全的法律、法规的宣传教育工作，积极开展“安全生产月”活动及上级部门统一组织的重大安全宣传教育活动，使广大师生员工的安全意识不断增强。为认真贯彻落实市政府学校安全工作会议精神，创建“平安校园”，结合工作实际，特制定安全教育宣传计划如下：一、继续加强警校共建活动为进一步搞好“平安校园”的创建活动，确保学校校园周边的治安秩序，使广大师生有一个良好的工作、学习环境，使学生不断受到法制教育，派出所、110、等单位，

2、建立了共建关系。内容丰富多彩，形式灵活多样。学校聘请了法制教育副校长、聘请110民警担任校外法制教育辅导员，民警经常到学校门口及周边值勤、巡逻等。今后，继续加强共建活动，确保“平安校园”的建设。二、开展安全消防教育、进行紧急疏散演习不断规范安全管理，时刻做到安全警钟长鸣。针对有关家庭、教室的防火常识，发现火险的报警方法，火场逃生自救的方法和灭火器的使用等消防知识，经常举办“学生自救防灾知识讲座”。让同学们了解了消防的基本要求、掌握了紧急疏散逃生自救的基本方法。定期进行紧急疏散自救逃生演习，增强了广大师生的安全意识，提高了防灾自救能力。三、不断加强安全教育活动学校结

3、合“中小学生安全教育日”开展系列活动。利用每周一升旗仪式、主题班会、学校宣传栏和班级黑板报等多种形式，对师生进行安全教育活动。让大家树立“珍爱生命、安全第一”的观念，增强防范意识，让安全警钟长鸣。四、积极开展“禁毒”宣传活动禁绝毒品，预防为主，教育在先。为进一步加强学校禁毒宣传教育工作，强化对毒品危害的认识，增强自我保护意识，经常与禁毒办公室、公安局联合开展了以“珍惜自我，远离毒品”为主题的大型宣传教育及签名活动。通过参观图板、学习禁毒教育材料，大家对毒品的危害性，有了进一步的认识。大家纷纷表示，一定要远离毒品，珍爱生命。全体师生共同在百米长卷上郑重签上了自己的名

4、字、写下了庄严的承诺。这项活动将持之以恒地开展下去。五、严格学校值周、值勤制度为强化学校规范化管理，学校制定了值周制度。值周人员24小及时处理校园内发生的各种事件。每天有记录，每周有汇总和反馈。值勤人员严格执行学校规定，加强夜间巡逻，对外来人员实行登记制度，确保了校园一方平安。值周、值勤制，对创建“文明、和谐、平安”校园，发挥了积极的作用.六、加强课时责任制：学校将继续落实课时责任制，加强实验课、体育课、活动课的教学管理工作，杜绝一切安全意外事故的发生。第二篇：学校安全工作组宣传教育与培训计划学校安全工作组宣传教育与培训计划安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，

5、保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。为深入推进安全社区创建工作，特制定本年度学校安全工作组宣传教育与培训计划。宣传目标总体目标：继续加大宣传力度，提高社区居民的安全意识和自防能力；宣传计划学校安全工作组基础宣传工作：营造校园安全氛围，张贴各种学生易懂的安全标识和知识，开展儿童意外伤害预防安全知识宣传。本年度宣传教育工作，将围绕着本年度的安全促进行项目及学校幼儿园常规安全管理，主要内容是：（1）、对学生进行交通安全教育、预防交通事故的发生，一年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。全校学生每天实行集体放学制，并由专门

6、的教师负责送队。（2）、加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。（3）、加强发生意外事故或火灾时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期开展安全演练，包括防火演练、防震演练、防踩踏演练等，提高全体师生的安全意识以及面对突发事件时的救护能力。（4）、根据安全社区创建精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。（5）、组织学生参与社区消防安全、用电用气安全等宣传活动，在文明城市、人居环境奖创建期间，担当交通小志愿者，劝导文明交通，使学生在参与中提升安全意识。

7、第3(更多内容请访问文网.HAOWORD.)篇：水茜中心学校安全宣传培训教育计划水茜中心学校安全宣传培训教育计划为认真贯彻落实社会治安综合治理责任目标及《宁化县2014年教育系统创建“平安校园”实施意见》、《化县2014年中小学德育暨未成年人思想建设工作意见》、《宁化县教育局2014年学校安全稳定工作要点》和《市教育局关于2014年开展社会治安综合治理集中宣传活动方案》等文件精神，始终把“创安”工作放在第一位，深入扎实地开展“平安校园”的创建工作，做到全校师生全员参与，时刻做到警钟长鸣，现从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教

8、育的目标和